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任教专业:学前教育专业 专业科目:学前卫生学;第一章：认识学前卫生学第一节.学前卫生学的简介;学前卫生学: 学前卫生学是研究3至6岁幼儿生命活动规律和保护幼儿身体健康（PB2），增强幼儿体质的科学。它的目的是在幼儿的成长过程中保护其身心正常发育，增强儿童体质，为培养全面发展的一代新人打好基础。它是以科学规律积极协助幼儿教育机构初步完成全面发展教育任务的，也就是说，它是为幼儿教育的总目标服务的。; 4.观察法：幼儿园应设有隔离室或观察床。在传染病流行期，患病幼儿应立即隔离治疗，与患儿接触过的小朋友或所在班级，均要进行隔离或检疫，进行认真的观察。同时也可以到医院对幼儿各种疾病进行观察。;学前卫生学的任务. 1．要研究幼儿年龄相关的解剖生理特点及生长发育的规律。 2．要研究外界环境和教育对幼儿身体的影响，以及两者之间相互关系的规律。 3．???研究如何采取合理的卫生措施和组织幼儿教育，防止和消除不利于幼儿生长发育的因素，创造良好的卫生环境，促进其身心健康发展。;三.学前卫生学的内容: 1．研究影响健康的因素； 2．研究促进健康的措施； 3．研究评价健康的方法 ;学前卫生学的研究范围很广,并不是单一.乏味的学习,在学习过程中不仅可了解到幼儿以及成人的身体结构构造,还会在此基础上学习到例如膳食搭配.婴儿营养.心理健康咨询.日常疾病的护理与急救等各个方面的知识.在日后的工作.生活中有很强的实用意义. ; ;第二章.幼儿生理解剖特点及卫生学意义;一.运动系统;二.幼儿肌肉的发展 1.易疲劳,易恢复 2.大肌肉发育早.小肌肉发育晚 ;人体骨骼图片;二.呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 ;（二）：淋巴系统（淋巴管，淋巴结，脾，扁桃体） 人体各处的淋巴结群，分别接受身体的一定区域的淋巴回流，正常的浅表淋巴结无粘连，无压痛，蚕豆大小。如果浅表淋巴结肿大，有压痛等症状，往往是由于它所属的区域或器官出现感染。因此，观察淋巴结的肿大情况，可以作为诊断疾病的依据之一。 ;人体淋巴系统图;（三）幼儿循环系统的特点（1.血液的特点）; 1，管腔大，管壁薄，血管弹性小，在毛细血管流动的血量多 2，血管比成人短，血液循环一周的时间也较成人短 3，血压比成人低 ;幼儿淋巴系统的特点(了解） 扁桃体在4—10岁时发育达到高峰，而14—15岁就开始退化，所以，扁桃体炎是幼儿期常见的疾病。检查扁桃体应作为晨检、午检、晚检的的主要内容之一。 幼儿颈部淋巴结肿大的原因（附） ;人体心脏结构图;四：消化系统;（1）幼儿胃粘膜柔软且富有血管，胃壁较薄，弹性组织及神经组织发育较差，胃的蠕动能力较弱。 （2）胃酸浓度低，消化能力差。胃腺的数目少，胃所分泌的消化液酸度低，消化酶的含量比成人少，因此消化能力弱。 （3）胃的容量小。幼儿的胃容积较小，随着年龄的增长而不断地增大。新生儿胃容量约30—50mL,1岁时为250mL，3岁时约为700mL，6岁约900mL。;胃的图片;肠(大肠,小肠);人体的消化系统;3.幼儿消化腺的发育 唾液腺(附 特点,婴儿为什么爱流口水) 胰腺(婴幼儿胰腺的特点) 特点：婴幼儿的胰腺富有血管和结缔(di)组织，实质细胞较少，分化不完全，但是具有成人所有的消化酶。 肝脏(幼儿肝脏特点) (1)．肝脏相对比成人大 (2)．肝糖元贮存量少 (3)．对脂肪的消化能力差，抵抗力弱;五.排泄系统;人体排泄系统图;;急性肾炎 这种病的主要表现是浮肿、血尿、高血压。浮肿最早是面部，尤其眼睑浮肿最明显。血尿是指尿呈浓茶色或洗肉水样。高血压指血压波动在120—150/80—110毫米汞柱之间（120—150为收缩压，80—110为舒张压）或更高。 2：皮肤 皮肤的功能 （皮肤由表皮、真皮、皮下组织构成。皮肤身兼数职，具有多种生理功能。） （1）.皮肤是重要的感觉器官 （2）.皮肤有保护机体的作用 (3).皮肤有调节体温的作用 (4).皮肤还是排泄器官 皮肤的散热方式 1．辐射，当体温比气温高时，辐射是主要的散热方式 2．传导，在人体与比其体温低的物体直接接触时，经传导热量自人体传给低温物体 3．对流：人体的热量随着空气的流动被带走。 4．蒸发：从皮肤表面每蒸发1克汁液，约可带走580卡的热量。当气温升到35。C时，几乎全要靠蒸发散热了 幼儿皮肤的特点 1．皮肤的保护功能差 2．皮肤调节体温的机能差 3.皮肤的渗透作用强 ;六.神经系统 1.什么是神经系统 神经系统是生命活动的重要调节机构，人体在神经系统的统一调节下，各器官和系统进行着不同的生理活动，在与内外环境斗争的过程中成为