文理分科指导教学讲义.pptVIP

270班主题班会;总导演：康晨曦;制片人：路凯玥;清华大学——文科生的天堂;北京大学——理科生的天堂;剑桥大学——无数学子的梦;——如何正确选择文理科;河北地区 2014 年 各批次控制分数线;（一）文理分科的重要意义 （二）学习兴趣、学习习惯是文理分科的关键要素 （三）高等学校的招生比例是文理分科的重要参照 大约为3：7. 宁夏2010高考录取比率65% （四）选择文理的参考因素 1、兴趣。 2、特长。 3、潜力。 ;1、你的实力。有些同学认为自己实在读不了理科，而转向文科，这种现象是很多的。因此，选择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。你的文理水平差多少，你的潜力在哪儿？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。;如果你有下面几项请选择理科： 1、你有较强的逻辑推断能力，动手能力较强； 2、数学、理化基础比较好 ；3、记忆力较强，能准确记忆各类公式 ；4、以后想从事理工方面的工作，比如：计算机、生物学、医生等 ；5、学校的理科毕业生情况总优于文科。;如果你有下面几项请选择文科： 1、数学、理化基础差； 2、记忆力强，善于联想； 3、自己知识面广 ；4、喜欢看各类书籍； 5、有一定的文化积淀。;文理分科选择的几个误区 ;具体建议;文理科学习的特点与要求 ;2、你的兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使高二、高三学习变得多姿多彩。有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为你兴趣所在，所以你的学习是为你自己学，而不是因为是父母让你读这个科目而显得压力重重。;3、你的志向。读文、读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。虽然现在有些专业是分开招生的，但是有很多的专业是文理兼收。 比如，经济、法律、甚至语言类都是??理兼收，而且理科占有优势。所以，你的志向也是决定你选文还是理的一大考虑因素。;4、你的态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目学好，学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。; 5、现实的选择，要考虑实际，比如，理科今后好考大学，你的家庭情况？你上大学的难度？二本与一本费用相差比较大，要会算经济帐……;6、多问问老师，家长，过来人，看看他们怎么分析，多了解大学的发展方向，今后的就业情况……;给你一份选文选理学业兴趣测试题，请根据自己的实际情况和兴趣倾向，对下面试题做出相应回答。;文 科 测 试;13.对财务、税收、银行等知识感兴趣 14.热衷于学校和班里的黑板报工作。 15.看教育学、心理学书籍。 16.协助民警、公安人员维持社会治安 17.对自己的钱、物处理得当。 18.尝试写些故事和诗歌。 19.读书给病人听。 20.羡慕律师和法学工作者的工作。 21.思考新产品如何推销。 22.归纳采访通讯。 23.耐心辅导同学或小孩功课。 24.参加辩论会。; “３＋文综”：;理科测试;13。一上生物实验课就特别感兴趣。 14。对修理放音盒、汽车、微机等感兴趣。 15。能说出一些农作物的生长期特点。 16。栽培树木，并精心管理。 17。爱解复杂的数学难题。 18。喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型。 19。对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣。 20。积极参加生物小组。 21。研究害虫和杂草。 22。制作骨骼标本。 23。会使用精密的电子仪器进行测量和计算。 24。分析决算书。;“３＋理综”：; 作为我们高中学生,将面临两个大的选择,文理分科和专业选择,文理分科将影响到专业选择,专业选择与职业又有着紧密的联系,在选择前你做好准备了吗?而结果却是值得关注的,在我这几年与学生接触的过程中,很少有学生了解专业,甚至很少有学生认为专业选择很重要,大多只是能考上大学就可以了,忘记了自己考上了大学要学的就是专业.很多学生也都是到了大学以后才发现自己选了一个根本不感兴趣的专业。因为专业2001年湖南考生肖喆703分放弃北大再考清华、2003年清华直博生刘立早放弃化工退学