我的空中楼阁 经典教学讲义.pptVIP

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面。美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 品味文中的“绘画美” （之二） 人格化的描写展现了小屋与树的关系，亲切富有浓郁的人情味。 品味文中的“绘画美” （之三） 那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。 拟人手法展现树点缀小屋所产生的极有灵性的美学效果。 品味文中的“绘画美” （之四） 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 咫尺天地，却“适于心灵散步，眼睛旅行”----自由舒畅！ 品味文中的“绘画美” （之五） 只有破晓或入暮，那时山上只有 一片微光，一片柔静，一片宁谧。小 屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般， 慢慢地花蕊绽开了一些，好象层山后 退了一些。山是不动的，那是光线加 强了，是早晨来到了山中。当花瓣微 微收拢，那就是夜晚来临了。 破晓入暮的观察过程，美的享受过程---小屋的光线“最富于浪漫的文学性”。（生活理想和追求的反映） 品味文中“绘画美” （之六） 每个夜幕深重的晚上，山下亮起 灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯 光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的 灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾， 山也虚无，树也飘渺。小屋迷失于雾 失楼台的情景中。它不再是清晰的小 屋，而是烟雾之中、星点之下、月影 之侧的空中楼阁。 素淡朦胧，天上人间 （卒章显志） 我外出，小屋是我快乐的起点； 我归来，小屋是我幸福的终点。往返于 快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路 呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自 动地后退；归来时带几分雀跃的心情， 一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡 起了名子，叫幸福的阶梯，山路被我唤 做空中走廊。 拓展思路，领会本文的“情感美”，畅 想作者的“快乐”和“幸福”观。 对偶、反问强调幸福；并列整句、主动句被动句交错排列，节奏随文思的激荡不断起伏流淌。富有节律的作双成对的、音节和谐的诗化句子简直可以击节而咏，身心随节奏的流变起伏运动，产生愉悦的阅读美感。散文诗化，为抒情言志创造了画一般的氛围。 * * 李乐薇 李乐薇，江苏人，现 代作家。早年毕业于上海 大夏大学，后一直在台湾 从事文化教育工作，以散 文见长，文笔清丽脱俗，语 言优美动人，风格柔和温 婉而富有感情。 眉黛 (dài) 点缀(zhùi) 婀娜(ē nuó ) 憩 (qì) 遮掩(zhē yǎn) 翩然(piān rán) 游目骋怀(chěng) 阡陌(qiān mò) 芍药(sháo yào) 俯仰天地(fǔ yǎng ) 缥渺(piāo miǎo) 花蕊(rǔi) 宁谧 (mì) 鸟语盈耳(yíng) 重点字词 眉黛（dài）——古代女子以黛画眉，故称眉为黛。黛，青黑色的颜料。 憩（qì）——停歇。 游目骋怀——游目，目光由近及远，随意观看。骋怀，敞开胸怀，尽情畅想。放开视野四下观望，放开胸怀尽情畅想。 俯仰天地——俯，低头；仰，抬头。尽情观赏天地景色。 宁谧---安静;安宁 文章题为《我的空中楼阁》，一语双关：既指“我”家居的小屋建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁，又指景中的“空中楼阁”，理想中“独立”、“安静”的生活环境。 同时，也表明了作者对超然物外的“独立安静的”生活的向往。 思考问题： 1.理清文章结构。 2.文章从那几个角度写小屋？ 按先后顺序，依次写了： 小屋、山、树、花园、园中小路、山中云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。 立足小屋之外 （定景换点） 山下 山下 山上 ｛ 小屋点缀山：点破寂寞　增加风景 树点缀了小屋 ｛ 近看：树美 远观：若隐若现 轻灵而自由 立足于小屋之外看小屋　（定景　换观察点） ｛ 动——静 高大——小巧 树枝伸展——含蓄 领土有限——领空无限　　　　　　　 有形围墙——无形围墙　　 空气、光线 幸福的阶梯　空中走廊　 白天清晰　　夜晚朦胧 立足于小屋看外界　（不同侧面） 空中楼阁 独立、安静 ｝ ｝ 《我的空中楼阁》结构图 作者情感 寄托了作者热爱自然，追求宁静自由生活和保持独立人格的思想感情． （也隐隐批判现代文明已将人与自然逐渐隔绝，文中暗含着“回归自然，返璞