我的梦想与我的职业规划研究报告.pptVIP

我的梦想与我的职业规划 我的梦想过度期 去埃及、热带雨林探险 （小学） 没钱 当警察（初中） 眼睛挂了 当法官 较内向，不善言辞 当医生 被高考直接毙了 （高中） 然后，到了大学，然后… 就没有然后了 虽然，现在所学的专业和自己想象的完全不一样，但我相信只要我认真的去对待，无论什么专业我都会有所成就的。 我始终相信，我的未来不是梦！ 自我认知 自我认知小结：a心理自我：我的个性不是太明显，有时性格很软弱，有时又很倔强，和朋友交往也是这样，有时我会很好相处，有时又会让她们觉得我很古怪，总之，我的性格总让人难以捉摸。在做事上，我很喜欢把事情一一进行记录，而且喜欢一次性提前完成，否则会让自己每天都担忧事情没做完。 b 理性自我：我自认为自己其实大脑还是算灵活的，虽然有时会很二，但其实那是装的，自认为自己挺聪明的。 职业认知小结：我的家庭基本都是政府部门的，所以我对大多数职业不是太了解，相对而言，我可能较熟悉的是公务员这个职业。我所读的是一所财经类的大学，虽然专业并不是财经类的，但以后我想从事财经类的事务，所以现在只想好好学习一些会计方面的知识，不过，具体计划还在思考中。 职业认知 设立目标小结：我想在大学里尽量多学一些关于会计的知识，但也不会放下自己的专业，当然，我除了说外还会用更多的精力用在学习知识上，如果可能的话，我大四毕业后不会先去找工作，而是接着考研，毕竟自己还不想太早的去接触社会，研究生毕业后再去慢慢地接触社会。 完成日期 行业 职业目标 评估 财务/会计/审计/统计 会计师/注册会计师 职业目标 职业决策? S(优势)：?性格开朗活波，生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面。待人真诚，乐于与人交往和沟通，喜欢思考问题，有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。做事比较认真、踏实，心思细腻，考虑问题比较细致。逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力。 W(劣势)：在公共场合很放不开，不敢在舞台上或向很多人展示自己的能力，所以不太爱参加集体活动。 O(机会)：家人基本都在政府部门工作，有一定的待人处事的经验，当代社会IT行业盛行，而自己的专业正是计算机。 T(挑战)：我的学校不是专门学习计算机的，所以在学习程度上比不过其他学校，而且当代学习计算机的人特别多。 SO(竭尽全力抓住机会)：我的学校在南京市，而南京正是一个软件大市，它需要大量的计算机人才，这为我们找工作提供了一个平台。 ST(发挥优势迎接挑战)：抓住了这个优势，不断地朝前努力，掌握好自己的专业知识，我想自己的未来还是挺可观的。 WO(战略转移另辟蹊径)：大学四年转瞬即逝，正因为时间紧迫，我们在学校学习的知识是有限的，只有靠自己不断努力，珍惜大学的学习机会，好好的弥补自己的不足，才能为自己的未来做好保证。 WT(战略转移另辟蹊径)可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。