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成人高考高起点《语文》考试，分一、二两卷，一卷是选择题，都是四选一，其中有6道小题是基础知识，共18分，4道小题是科技文阅读共12分。二卷有三道大题，第一道是现代文阅读，主要是散文，占25分。第二道是古诗文阅读，其中文言文一道，古诗歌一道，占25分。第三道是作文，其中小作文20分，大作文50分。注重语言基础知识1.识记现代汉语普通话的读音。要特别小心那些已经习惯读错的字，避免犯读字读半边、混读形似字、误读声调等错误。“书同文，音相异”2.辨识现代汉语常见的错别字。注意同音字代替、形似字混用，以及乱用简化字。（重点是形声字）3.掌握同义词、多义词和常见的成语。4.辨识和修改病句。考试涉及的7种病句是：（1）语序混乱；（2）搭配不当；（3）成分残缺；（4）成分赘余；（5）结构混乱；（6）表意不明；（7）不合逻辑。了解一些短语结构的知识（偏正、并列、主谓、动宾、动补）和句子成分的知识，5.辨识常见的修辞格。即：比喻（包括明喻、暗喻和借喻）、借代、比拟（包括拟人、拟物）、夸张、对偶、排比、设问、反问标号有：引号、括号、破折号、省略号、书名号，常见的点号有：顿号、逗号、分号、句号、问号、惊叹号、冒号。文学文化常识一般侧重中国古代文化常识。注重各种文体的阅读1.说明文阅读。要复习常见的说明方法。诠释、定义、举例、比较、比喻 、引用、图表、数字。2.记叙文阅读。复习记叙文时，要注意其记叙顺序、记叙线索、表达方式和描写手法。3.议论文阅读。议论文要复习论据，即事实论据（举例、比喻）和道理论据（引用）。论证方法重点复习对比法。现代文阅读考核内容与要求：现代文阅读测试的重点是：理解语句，把握文意，分析文章，评价、鉴赏思想内容和表达技巧。1、把握一句话的意思基本单位是句子。第一，正确理解关键词语所概括的具体内容；第二，结合相关背景知识理解句子的抽象含义；第三，通过联想去阐发句子的言外之意。2、把握一段话的意思体现话题的句子是中心句。读懂一段话重要的一个方法就是准确把握中心句。常用的概括方法有两种：提取要点和抽象说明。3、把握文章的结构结构是文章思路的具体展现（一）会给文章分段（二）会归纳概括段意（三）正确理解段落在文章中的作用。4、把握文章的内容这里所说的“文章的内容”，指的是作品的思想内容以及主要的写作方法和语言运用的特点。文言文阅读考核内容与要求：1、体会古词义的细微差别，例如“亲戚”。在“区别”这一方面要注意词义的扩大，如“好”字；词义的缩小，如“嗅”字；词义的转移，如“牺牲”。2、了解常见实词在文中的含义了解实词含义要注意以下几点：（1）词的多义性，如“发”有射箭（万弩齐发），出发（朝发白帝），征发（发闾左），发作（怀怒未发），发布（遂发命），开放（野芳发而幽香），送（使人发书至赵王），打开（探石发穴）等义项。一个词孤立的看是多义的，一旦进入语境则只能表示一个意思。（2）词的近义性文言文里也有一些近义词，表示同类概念的细微差别，如表示“看”的意思就有：瞰（前瞰大海），察（察其举止），望（望见廉颇），眺（远眺山下），顾（顾野有麦场），睨（持其璧睨柱），窥（窥镜而自视），盼（下盼诸峰），觇（惊起觇觇），睹（然睹促织）等。对这类词，要抓其特点，结合文意，仔细体会。（3）词的通假性古文中用了一些通假字如“旦日不可不蚤自来见项王”中的“蚤”通“早”，“莫夜月明”中的“莫”通“暮”。3、了解常见的文言虚词在文中的用法“常见文言虚词”4、了解比较典型的词类活用现象本来属于某一种词类的实词，考试中常遇到的词类活用现象有四种：名词活用做一般动词，名词直接用做状语，动词、名词和形容词的使动用法，名词和形容词的意动用法。5、句式包括：判断句，被动句，倒装句，省略句。