学习任务电子控制系统教学活动电子控制系统的检查2课时教学目标.PDF

授课 学习任务 电子控制系统 章节 （单 教学活动：电子控制系统的检查 2 课时 元） 教学 1、知识目标 目标 （1）了解电子控制单元的功用 (2)了解电子控制单元的组成结构及控制功能 熟悉自诊断系统的类型和功能 2、能力目标：能对燃油供给系的外观作初步检查，能有效利用资料（工作任务单及考评指 南）完成学习任务。 3、情感价值目标：培养学生注重细节，一丝不苟，独立思考学习态度；良好的团队精神； 让学生树立良好的职业素养。 教学 电子控制单元的组成结构及工作过程 重点 教学 难点 1、汽车电子控制单元的故障诊断 2、阅读、填写任务工单 更 新、 补 电子控制单元的故障检测 （重点、理解）（课外内容） 充、 删节 的教 学内 容 教 学 学习内容 学生 教师 考评方法与考 环 节 1、电子控制单元组成（20 分钟） 活动 活动 评材料 及 时 2、电子控制单元的工作原理（30 分钟） 间 分 3、电控发动机的常见故障 （30 分钟） 配 教学 一、考勤及复习旧课 （5 分） 活动 由老师引导思路与学生一起回顾上次课的 回答教 考勤及 学生是否到齐， 1：考 内容。上次课的复习采用故障实例分析的方法。 师问题 复习旧 是否认真倾听 勤及 课 及思考 复习 旧课 教学 二. 讲授新课 （80 分钟） 活动 1、电子控制单元的功用 学生倾听教师讲 教师讲 学生是否能够 2： 电子控制单元（又称ECU、ECM、PCM）是以单片 解记录好笔记， 解，随 理解并回答提 新授 微型计算机（即单片机）为核心所组成的电子 回答教师提问 机提问 问，观察学生 控制装置，具有强大的数学运算、逻辑判断、 对知识的应用 数据处理与数据管理等功能。ECU 是汽车电子控 了解学生的观 制系统的控制中心，其功用是分析处理传感器 察和学习能力 采集到的各种信息，并向受控装置（即执行器 或执行元件）发出控制指令。 2、电子控制单元的结构组成 电子控制单元（ECU）主要由：①输入回路、 ② A/D （模拟/数字）转换器、 ③微处理器、 ④ 输出回路等组成。 3、电子控制单元常见的故障与检测 讲解常见故障的诊断方法 （1）电子控制单元发生故障 故障备用系统在 ECU 的CPU 电路故障时即会自动进入备用系统。 如ECU 检测出CPU 故障时，仪表板上发动机警 告灯点亮以警告驾驶者，同时备用系统则发生 作用，取代故障元件系统。 （2）、电子控制单元元件检查程序 1）利用诊断仪器读取发动机电子控制单元故 障记录。 2）检查ECU 连接线是否完好，重 点检查ECU 电源供给（来自主继电器或蓄电池 直接供给）、接地线路是否正常。 3）检查外部传感器工作是否正常，输出信号 是否可信，其线路是否完好。 4）检查执行器工作是否正常，其线路是否完 好。 5）最后更换ECU 进行试验。 （2）.分析发动机电子控制单元故障或失效判 定 电子控制单元通常有以下几种故障： 1）防盗触发 2）软件（控制单元控制程序） 错误 3）信号输入回路故障