五年级上册知识体系Microsoft PowerPoint 演示文稿知识研讨.pptVIP

快乐作文 快乐成长;;; 五年级（上册）目录 一　编寓言故事——故事生动，道理明确 二　第一次……——过程清楚，感受真实 三 描绘秋天的美景——描写有序，特点鲜明 四 最喜爱的一种动物——抓住事例，表述真情 五 生活中处处有学问——写清经过，写出启示 六 遨游汉字王国——精选事例，多种表达 七 记你熟悉的一个场景——细心观察，具体描写 八 介绍物品——介绍清楚，条理分明 九 我是小小发明家——写出过程，写清方法 十 说说心里话——凭借事例，表达真情 十一　我敬佩的一个人——事例典型，特点鲜明 十二 感动的故事 ——选材真实，中心明确 十三 难忘的游戏——抓住场面，抒发情感 十四 游记——观察有序，详略得当 十五 生活中的启示——善于观察，真实体验 十六 吊兰——内容具体，借物喻人;五年级（上册）具体内容： 写人：十一　我敬佩的一个人——事例典型，特点鲜明 记事：二　 第一次……——写清经过，写出启示 五 生活中处处有学问——过程清楚，感受真实 九 我是小小发明家 ——写出过程，写清方法 十二 感动的故事——选材真实，中心明确 十五 生活中的启示——善于观察，真实体验 写景：三 描绘秋天的美景——描写有序，特点鲜明 十四 游记——观察有序，详略得当 状物：四 最喜爱的一种动物——抓住事例，表述真情 八 介绍物品——介绍清楚，条理分明 十六 吊兰——内容具体，借物喻人 活动：七 记你熟悉的一个场景——细心观察，具体描写 十三 难忘的游戏——抓住场面，抒发情感 其他：一　 编寓言故事——故事生动，道理明确 六 遨游汉字王国——精选事例，多种表达 十 说说心里话——凭借事例，表达真情;教学设计流程： 分两课时： 第一课时 第一关 积累关： 字词与段落。 第二关 方法关： 1、激情导入，激发兴趣，进入关键词，审清题目，确定所写内容。 2、扩展思路，围绕主题展开选材。 3、欣赏例文，解决课后问题，读例文，悟方法。 第三关 情境关： 创设活动情境，亲身体验，真情投入，完成教学目标。 第二课时 第四关 写作关： 1、写前梳理思路，重点理解写作技巧。 2、重申写作要求，安静，一气呵成。 3、诵读作品精彩部分，找出自己最喜欢的词句。;写人作文 十一　我敬佩的一个人——事例典型，特点鲜明 第一课时 第一关 积累关： 词语积累围绕知识点—抓特点展开。 第二关 方法关： 1、谈话导入，品质为中心进行选材。 情境：中心句，展开事例。 2、欣赏例文，解决课后问题，读例文，悟方法。 3、明敬佩之意—立敬佩之人—阐敬佩之因 一件事例—纵向思路，写清经过，抓细节 几件事例—横向思路，突出中心，过渡句 第二课时 第三关 写作关： 1、写前梳理思路，重点理解写作技巧。 2、重申写作要求，安静，一气呵成。 3、诵读作品精彩部分，找出自己最喜欢的词句。;记事作文;写景作文：;十四 游记——观察有序，详略得当; 移动观察 1．按游览顺序描写景物 定点观察 游踪清楚 选择最美的、有特点的、 2．突出重点，有详有略 印象深的景物重点写，其 余一笔带过。 写景与写人相结合 3．情景交融，以景抒情 先写景后抒情 边写景边联想，直抒情怀;状物作文：;八 介绍物品——介绍清楚，条理分明;活动作文：;七 记你熟悉的一个场景——细心观察，具体描写;一　 编寓言故事——故事生动，道理明确 （1）把一定的道理寄托在故事之中。 （2）故事的内容是虚构的，情节简单，篇幅短小，寓意深刻给人以启迪。 （3）故事的主人公，有的是人，更多的情况下是人格化的动物、植物或其他事物的形象。 （4）经常运用夸张和拟人等表现手法。 （5）故事的