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人教新课标四年级语文上册第五单元 我的发现 把以下几句描写得更加具体形象。 实践运用： 这条路弯弯曲曲的。 这条蛇真小。 北京颐和园月波楼 日积月累 四川青城山真武殿 山东济南大明湖 江苏苏州沧浪亭 看了这些图片你有什么感受？ 怎么样保护文物呢？ 介绍“世界遗产”的导游词 １、确定要介绍哪处“世界遗产” ２、选取对此处“世界遗产”进行介绍的内容。可以是有特色的风光，有关故事、传说，参观浏览的注意事项等。 ３、导游词要有导游的特点。你的介绍既要吸引游客，又要使游客了解与此处景点相关的更多信息。 第一段：各位游客大家好，我是× ×旅行社的导游，我姓×。今天我将陪伴大家共同游览北京的名胜古迹——故宫，希望我的讲解能够使北京给您留下深刻的印象。 第二段：开始大致介绍故宫这个景点。名称、占地多少平方米、建筑面积等。 第三段：具体介绍故宫里面的某个景点。 　例如：现在我们面前这座宏伟的建筑就是太和殿…… 第四段：再接着介绍具体的景点。 　例如：请大家随我来，现在我们来到了中和殿，它在明朝的时候曾经叫做华盖殿和中极殿。过了这儿，再往前就是保和殿了。 第五段：结尾 　　今天的浏览就要结束了，在故宫的这段时光，希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把首都人民的祝福带给您的家人和朋友。 以《颐和园》这篇课文的内容作为基础，写一篇导游词。 要求：１、字数３００以上 　　　２、以导游的身份对景点进　　　行介绍 　　　３、写在抄写本上