- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010年高考物理试卷汇编——气缸
1.(2010年全国卷II)16.如图,一绝热容器被隔板K隔开成a、b两部分。已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空。抽开隔板K后,a内所体进入b,最终达到平衡状态。在此过程中
A.气体对外界做功,内能减少 B.气体不做功,内能不变
C.气体压强变小,温度降低 D.气体压强变小,温度不变
【答案】BD
【解析】绝热容器内的稀薄气体与外界没有热交换,Q=0。稀薄气体向真空中扩散没有做功,W=0。根据热力学第一定律稀薄气体的内能不变,则温度不变。稀薄气体扩散体积增大,压强必减小。选项BD正确。
2.(2010年广东卷)14.如图3是密闭的气缸,外力推动活塞P压缩气体,对缸内气体做功800J,同时气体向外界放热200J,缸内气体的
A.温度升高,内能增加600J C.温度升高,内能减小200J
B.温度降低,内能增加600J D.温度降低,内能减小200J
【答案】A
【解析】由能量守恒,J,内能增加600J,则温度一定升高【答案】B
【解析】由图可知空气被封闭在细管内,水面升高时,根据玻意尔定律,气体压强增大,气体体积减小。4.(上海物理)33’=3(m,DM间距l2’=1(m,活塞D所带电量的绝对值q=(0SE(式中E为D与M所带电荷产生的合场强,常量(0=8.85(10-12C2/Nm2)。求:
(1)两室中气体的压强(设活塞移动前后气体温度保持不变);
(2)活塞受到的电场力大小F;
(3)M所带电荷产生的场强大小EM和电源电压U;
(4)使滑片P缓慢地由B向A滑动,活塞如何运动,并说明理由。
【答案】(1)80Pa 720Pa (2)0.128N (3)6×106N/m 12V (4)见解析
【解析】1)电键未合上时两室中气体压强为p0,设电键合上后,两室中气体压强分别为p1、p2,由玻意耳定律p0l1S=p1l1’S,p1=p0/3=80Pa,p0l2S=p2l2’S,p2=3p0=720Pa,
(2)活塞受到的气体压强差为(p=p2-p1=640Pa,活塞在气体压力和电场力作用下处于平衡,电场力F=(pS=0.128N,
(3)因为E为D与M所带电荷产生的合场强,是M所带电荷产生的场强大小,所以E=2,所以,所以=,得。
电源电压.
(4)因减小,减小,向下的力减小,增大,减小,向上的力增大,活塞向上移动。(卷)1(1)下列说法正确的是(填入正确选项前的字母,每选错一个扣2分,最低得分为0分)。
(A)当一定质量的气体吸热时,其内能可能减小
(B)玻璃、石墨和金刚石都是晶体,木炭是非晶体
(C)单晶体有固定的熔点,多晶体和非晶体没有固定的熔点
(D)当液体与大气相接触时,液体表面层内的分子所受其它分子作用力的合力总是指向液体内部
(E)气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数,与单位体积内气体的分子数和气体温度有关
ADE
【解析】一定质量的气体吸热时,如果同时对外做功,且做的功大于吸收的热量,则内能减小,(A)正确;玻璃是非晶体,(B)错;多晶体也有固定的熔点,(C)错;液体表面层内的分子液体内部分子间距离的密度都大于大气,因此分子力的合力指向液体内部,(D)正确;气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数,决定气体的压强,因此与单位体积内分子数和气体的温度有关,(E)对。(2)如右图,体积为V、内壁光滑的圆柱形导热气缸顶部有一质量和厚度均可忽略的活塞;气缸内密封有温度为、压强为的理想气体.和分别为大气的压强和温度.已知:气体内能U与温度T的关系为,为正的常量;容器内气体的所有变化过程都是缓慢的.求
(ⅰ)气缸内气体与大气达到平衡时的体积:
(ii)在活塞下降过程中,气缸内气体放出的热量Q .
(ⅰ) ;(ⅱ)
【解析】 (ⅰ)在气体由压缩下降到的过程中,气体体积不变,温度由变为,由查理定律得 ①
在气体温度由变为的过程中,体积由减小到,气体压强不变,由着盖·吕萨克定律得 ②
由①②式得 ③
(ⅱ)在活塞下降过程中,活塞对气体做的功为
④
在这一过程中,气体内能的减少为
⑤
由热力学第一定律得,气缸内气体放出的热量为
⑥
由②③④⑤⑥式得
⑦(福建卷)28(1)1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律,后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标表示分子速率,纵坐标表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是 。(填选项前的字母)
【解析】图象突出中间多两边少的特点,答案选D。
(2)如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容
您可能关注的文档
- 蒙奇奇早会流程.ppt
- 综合能力训练任务书答辩评审及排版格式说明20110909.doc
- 附表2、本科毕业论文开题报告表.doc
- 广州牛津英语初一七年级期末口语教师用卷.doc
- 新目标英语7下unit5.ppt
- 法务人员海外工作建议.doc
- 高中历史必修二第三单元讲义教师版.doc
- 第四组学习心得.doc
- 课题2分子和原子(第2课时).ppt
- 落煤管优化设计.doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)