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- 2018-04-02 发布于天津
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教学课件建议PPT中学高中小学培训资料知识分解
第四章 行为心理因素与健康;教学内容:;教学目标:;一、??? 概述;(一)基本概念 ;;;;神经系统
Neural system;(三)心理行为测量 ;2.??基本原则;3.基本内容及测量工具;二、社会心理因素与健康 ;;;;A型性格的特征是:
有雄心壮志,喜欢竞争,
出人头地;
性情急躁,
缺乏耐心,
容易激动;
有时间紧迫感,
行动匆忙;
对人有敌意。;(二)情绪与健康 ;愉快、积极的情绪对人的生理功能起到良好作用,可以提高人的活动能力,充实人的体力和精力,发挥人的潜能力,有利于人体健康。低焦虑者可以提高工作效率。
不愉快、消极的情绪可以使人的心理失去平衡;反复出现、强度过高或持续时间过长会导致神经系统功能紊乱,机体病变。坏情绪成为疾病的诱发和促发因素。 ;;(三)应激 ;;;(四)生活事件;外界压力对健康的影响;; 表4—9 正常中国人生活事件心理应激量表 等级 生活事件比 LCU 等级 生活事件比 LCU 1 丧偶 110 34 性生活障碍 37 2 子女死亡 102 35 家属行政处分 36 3 父母死亡 96 36 名誉
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