NewYorkisintheeast.教学设计.docVIP

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NewYorkisintheeast.教学设计

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 新标准英语(三起点)四年级下册 Module 7 Countries Unit 1 New York is in the east. 学 校:宁夏中宁县第三小学 姓 名: 邹 慧 君 电子邮箱: kop-221@163.com 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 新标准英语(三起点)四年级下册 Module 7 Countries Unit 1 New York is in the east. 一、教案背景 1、面向学生:□中学 (小学 2、学科:小学英语(四年级下册) 3、课时:第一课时 4、学生课前准备: 百度搜索自己喜欢城市在中国的位置。 二、教学课题 本节课是外研版的小学第四册(三年级起始)Module 7 Unit 1 New York is in the east.新授课,主要是让学生了解课文大意并学习 west和east 两个方位词和用来谈论国家、首都、城市以及地理方位的语言,如:“Washington D.C is the capital of the USA. It’s in the east.” 三、教材分析 (一)教学目标: 1.知识目标: (1)能正确听、说两个方位词“west”和“east”并理解词义。 (2)能理解并初步学会运用谈论国家、首都及其方位的语言: Washington D.C is thecapital of the USA. It’s in the east. (注意这句话中the的发音) 2.能力目标: 培养学生的综合语言运用能力,锻炼学生的基础听、说能力以及表达能力。 3.情感目标: (1)通过对本课的学习,让学生了解有关美国的一些知识,培养他们跨文化意识和国际视野。 (2)激发学生的学习兴趣和积极思维的能力。 (3)学生会看地图并运用英语讲关于方位的句子。 (二)教学重难点: 1.教学重点: 单 词: east, west 重点掌握;north, south, country, America, cousin 次重点掌握 功能句: “﹏﹏﹏﹏is the capital of﹏﹏﹏﹏ .”和“It’s in the ﹏﹏﹏.” 2.教学难点: The? pronunciation? of? the? words? Washington D.C? and? San Francisco Washington D.C is the capital of the USA. It’s in the east. 四、教学方法 直观教学法、评价法、情境教学法、模仿示范法 五、教学过程 Step one: Warm-up 1.Sing a song. “Where are you from?” 【百度搜索】 歌曲 where are you from_李敏_新浪播客 ?[活动意图] 课前播放这首歌,一方面营造课堂轻松的课堂气氛,另一方面为了新课的知识做好铺垫。 2.Reviews (1)欣赏中国风景图片 (景点都是第二和第五模块学习的,既巩固旧知又引出新知) The Great Wall图片 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B3%A4%B3%C7%C8%AB%BE%B0in=11929cl=2lm=-1st=-1pn=7rn=1di=47746161093ln=1969fr=fm=resultfmq=1331740069468_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn7-1di477 The Summer Palace 图片 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D2%C3%BA%CD%D4%B0in=8922cl=2lm=-1st=-1pn=22rn=1di=33343279995ln=1993fr=fm=resultfmq=1331739735453_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn22-1dThe Changjiang River 图片 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B3%A4%BD%ADin=14251cl=2lm=-1st=-1pn=7rn=1di=27378934665ln=1999fr=fm=indexfmq=1331739367218_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=isty

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