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生命科学报告总结 ?? 作者：学生办　日期：2005-3-27 21:44:16 9:30:42 ? 二十一世纪是生物科学世纪，王兰教授作为本学科的专家就生命科学前沿发展的题目展开了全面的阐述。 生命科学现在立足于在座每一位学生或者是从事生物科学的教师或研究人员，对生命科学的了解需要加深，要扩展，或者说生命科学对国民素质的提高以及加速经济建设的民展有重要作用，这个我们在后面就可以深深体会到这一点。人是一种高等动物，我们学自然科学，认识自然，就为了改造自然，改造自然是人类的问题。我们现在在医学方面有很多特点，与我们这个学科非常的密切，所以作为人来讲，你需要了解生命科学，了解自己。因此在二十一世纪生命科学领域，我们要在全球制定一切计划。 首先看一下生命科学和生物技术的重要性，这已经是一个不争的事实。我们知道，现在全国理学科里生物科学院有两个专业：生命科学和结构技术。在1993年以前生命科学主要是研究分子生物学，分子生物学的发展是一个事实。在93年以后，分子生物学最主要的研究集中在结构生物学。结构生物学有一个中心法则，生物体是由细胞构成的。细胞构成组织，组织构成器官，器官然后构成性状。人类的性状不光是外表的形状，还包括人类的性格特征，这都是由基因（即细胞里面的DNA）决定。所以结构生物学的法则就是从序列到空间结构，有什么样的序列就有什么样的结构，在生命科学里面经常贯穿的一条主线，中心法则就是讲结构和功能的关系。 究竟什么是生命科学，有本叫《what is life》，简单说生命科学就是研究生命规律的另一门科学，当然生命科学包含着生殖，发育，遗传等等，对于大家学习也是，我们可以从下面几个方面简单介绍一下生命科学包含哪几个方面？ 第一个是生命的起源和进化，生命的起源不仅仅是生命科学的问题，许多从事科学研究的人在探讨究竟生命是怎样起源进化的，比如说有一种动物叫甲弟虫，甲弟虫是一种原生动物，仅有一个细胞，而一个细胞的动物我们称其为原生动物，多个细胞的动物叫后生动物。甲弟虫是原生动物，如果它是一个后生动物，我们就要找它原始的，就是一个细胞，作为一个细胞来讲，它是最基本的。有位学者研究生命起源是由原生动物甲弟虫来研究核生物的起源。现在还有基因结构、人类基因组计划，我国承担了1%的测序。人和酵母比，人的确实比它好，但基因的差别非常小，不到6%，这就是基因的保守性，基因有进化的保护性。因此现在有许多学者，不光研究形态学，同时还从已经灭绝的动物化石上研究，从不同的角度来研究进化。后生动物可分成两类，一类是原核动物，一类是真核动物。原核和真核动物的区别就在胚胎发育的时候，如果是原核动物，在胚胎发育变化的时期有一个原孔，这个原孔呢，就叫胚孔。这个胚孔将来就形成动物的一个口，而这个口会变成腔，这是原核动物，但人属于真核动物 这里面主要讲生物多样性，以及人的有关机理。生物多样性是人类的食物，药物，和某些工业原料的来源，而且具有保护环境，调节气候等功能。比如说生物学家把这些动物制成标本，加以研究，就像在前半年三月份，在重灾区爆发的SARS病毒一样，它作为病毒，是一种最简单的生命形式，它是由DNA和PRO 组成。作为生物来讲，它需要顽强地生存下去。它也有一个物种，这就是病毒的多样性。你消灭了冠状病毒，它又有了变异形成其他病毒，所以我们人类与病毒斗争是长期的、艰巨的。一旦我们研制出某一病毒的抗菌素，相应的种又会变成另一个种，这也是一个共存的例子。在150万个物种中有85%的是昆虫。你看这个图，水母，这是另外一种水母，叫香水母，它是水母中最毒的动物，它的毒在它触上，触细胞可以释放毒素，这触可以缠绕在东西上，一旦遇到外敌，就会释放出来，触的毒细胞就放出毒液，在海洋里，三分钟就可以使生物死亡，可见它的毒性是相当大的，比如说潜水啊，一但你碰到它，三分钟内就会pass away 。看这也是一种水母，样子比刚才的难看。看这是个鱼，很漂亮是吧，这些就是刚才所说的生物多样性，我们要保护生物多样性。下面来讲生物多样性中的生态系统，中国是世界第三大国，也是生物类群最多的国家之一。在这情况下，我们要注意什么问题呢？就是要注意外地物种的入侵。要保护本地物种栖息地，就象我们人类居住的家园一样，动物也有家园，同样要加以保护。 下面我们看遗传和发育。21世纪是生物科学的世纪。不论搞胚胎移植也好转基因也好，最终要使这个生物发育成长，而不是把这个搞起来就完事了。所以遗传、发育以及它包括了成熟和衰老等等一系列问题都被提出来了。我们知道，1996年英国克隆了多里利，后来在98年产下了一幼子，99年又产下了两个。2002年2月14日，世界第一个克隆羊多利由于得了肺病而安乐死了。克隆多利实际在96年就被克隆出来了，一共做了276次实验，只有一次成功。多利