解直角三角形(二)学案.docVIP

测试4 解直角三角形(二) 学习要求 能将解斜三角形的问题转化为解直角三角形． 课堂学习检测 1．已知：如图，△ABC中，∠A＝30°，∠B＝60°，AC＝10cm． 求AB及BC的长． 2．已知：如图，Rt△ABC中，∠D＝90°，∠B＝45°，∠ACD＝60°．BC＝10cm．求AD的长． 3．已知：如图，△ABC中，∠A＝30°，∠B＝135°，AC＝10cm． 求AB及BC的长． 4．已知：如图，Rt△ABC中，∠A＝30°，∠C＝90°，∠BDC＝60°，BC＝6cm．求AD的长． 综合、运用、诊断 5．已知：如图，河旁有一座小山，从山顶A处测得河对岸点C的俯角为30°，测得岸边点D的俯角为45°，又知河宽CD为50m．现需从山顶A到河对岸点C拉一条笔直的缆绳AC，求山的高度及缆绳AC的长(答案可带根号)． 6．已知：如图，一艘货轮向正北方向航行，在点A处测得灯塔M在北偏西30°，货轮以每小时20海里的速度航行，1小时后到达B处，测得灯塔M在北偏西45°，问该货轮继续向北航行时，与灯塔M之间的最短距离是多少?(精确到0.1海里，) 7．已知：如图，在两面墙之间有一个底端在A点的梯子，当它靠在一侧墙上时，梯子的顶端在B点；当它靠在另一侧墙上时，梯子的顶端在D点．已知∠BAC＝60°，∠DAE＝45°．点D到地面的垂直距离，求点B到地面的垂直距离BC． 8．已知：如图，小明准备测量学校旗杆AB的高度，当他发现斜坡正对着太阳时，旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上，测得水平地面上的影长BC＝20m，斜坡坡面上的影长CD＝8m，太阳光线AD与水平地面成26°角，斜坡CD与水平地面所成的锐角为30°，求旗杆AB的高度(精确到1m)． 9．已知：如图，在某旅游地一名游客由山脚A沿坡角为30°的山坡AB行走400m，到达一个景点B，再由B地沿山坡BC行走320米到达山顶C，如果在山顶C处观测到景点B的俯角为60°．求山高CD(精确到0.01米)． 10．已知：如图，小明准备用如下方法测量路灯的高度：他走到路灯旁的一个地方，竖起一根2m长的竹竿，测得竹竿影长为1m，他沿着影子的方向，又向远处走出两根竹竿的长度，他又竖起竹竿，测得影长正好为2m．问路灯高度为多少米? 11．已知：如图，在一次越野比赛中，运动员从营地A出发，沿北偏东60°方向走了500到达B点，然后再沿北偏西30°方向走了500m，到达目的地C点．求 (1)A、C两地之间的距离； (2)确定目的地C在营地A的什么方向? 12．已知：如图，在1998年特大洪水时期，要加固全长为10000m的河堤．大堤高5m，坝顶宽4m，迎水坡和背水坡都是坡度为1∶1的等腰梯形．现要将大堤加高1m，背水坡坡度改为1∶1.5．已知坝顶宽不变，求大坝横截面面积增加了多少平方米，完成工程需多少立方米的土石? 拓展、探究、思考 13．已知：如图，在△ABC中，AB＝c，AC＝b，锐角∠A＝??． (1)BC的长； (2)△ABC的面积． 14．已知：如图，在△ABC中，AC＝b，BC＝a，锐角∠A＝??，∠B＝??． (1)求AB的长； (2)求证： 15．已知：如图，在Rt△ADC中，∠D＝90°，∠A＝??，∠CBD＝??，AB＝a．用含a及??、??的三角函数的式子表示CD的长． 16．已知：△ABC中，∠A＝30°，AC＝10，，求AB的长． 17．已知：四边形ABCD的两条对角线AC、BD相交于E点，AC＝a，BD＝b，∠BEC＝??(0°＜??＜90°)，求此四边形的面积． 答案与提示 测试4 1． 2．cm． 3．提示：作CD⊥AB延长线于D点． 4．cm． 5．山高 6．约为27.3海里． 7．． 8．约为17m，提示：分别延长AD、BC，设交点为E，作DF⊥CE于F点． 9．约477.13m． 10．10m． 11．(1)AC＝1 000m； (2)C点在A点的北偏东30°方向上． 12．面积增加24m2，需用240 000m2土石． 13．(1)提示：作CD⊥AB于D点，则CD＝b·sin??， AD＝b·cos??．再利用BC2＝CD2＋DB2的关系，求出BC． (2) 14．(1)AB＝b·cos??＋a·cos??. 提示：作CD⊥AB于D点． (2)提示：由bsin??＝CD＝asin??可得bsin??＝asin??，从而． 15．提示：AB＝AD－BD＝CD tan(90°－??)－CD tan(90°－??) ＝CD〔tan(90°－??)－tan(90°－??)〕， 或 16．或提示：AB边上的高CD的垂足D点可能在AB边上(这时AB＝ ，也可能在AB边的延长线上(这时)． 17．