中考语文考前指导知识讲稿.pptVIP

;看考场： 1、注意从家到考场的时间2、看教室位置，楼梯位置。3、厕所位置 4 、找到座位坐一坐，桌子会摇晃请监考老师换一张4、听5分钟的英语听力 ;心态调整： 6月25日8：30你昂首挺胸进入考场后，找到位置，掸掸灰尘，轻轻坐下，放置文具，环顾四周，和你以前认识的同学微笑点头示意——你的每个动作那么自信潇洒，大有“舍我其谁”的气魄，其他的考生隐隐从你身上感到压力！好了，原本“硬件”就相当优良的你现在“软件”系统调试完毕，准备运行啦！！; 首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“我能行”、 “平常心，按时交卷就行了”。拿到试卷后，应看一看作文，这样能激发你构思作文的潜意识。 心理准备：在考试之前要对考好语文有信心，要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。 总的要求： 在稿纸写：书写工整、认真弄清题意、不留空，注意分值的提示、好好复查。 注意答题时间，时间分配好，涂卡要准确， 卷面要整洁。 ;选择题要认真注意题干，是选正确的还是有误的等语言形式。选正确的，要圈出错误的。 六题：1、名著注意时间、人称 、篇目名称 2、改病句：★牢记六大类型：语序不当〔词序不当；虚词位置不当〕、句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语，多成分〕、表意不明〔陈述对象多变有歧义〕、搭配不当、不合逻辑。★在考场中做语病题，一定要默读！★要注意做题要求，若是在原句上改正要用符号修改法，若是写在划线上的就用语言修改法。★解题方法：● 病句的错误类型一般不会重复，这是你可以利用的地方！！● 常见病句的修改与辨认??? 首先，读句子，凭语感看看有无不通之处。如果感觉不通，但还找不出问题在哪儿，可以先用摘取主干的办法压缩掉附加成份，这样如果主干之间搭配不当就一目了然了。??? ???;其次，注意并列词组作句子成份。当一种句子成份由联合词组充当时，常常因顾此失彼而造成搭配不当。“网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。” 第三，注意介宾短语。句首使用介词，有时会??句子缺少主语。【由于、经过、通过…，使…】（例如：在“法律不管、读者不辨”的现状下，使得伪书出版者和经销者有恃无恐。） 第四，注意否定词。句子中使用了多个否定词，往往会把句意搞反。??? 第五，遇到长句要细心。句子过长，往往前后照顾不到而造成残缺，搭配不当等语病。第六，对句子中有“能不能”“是不是”这样的词语的要多加小心，可能出现两面对一面的问题。第七，注意几个词语并列，是否是分类列举不当（大概念与小概念混排），还有可能是排序不当和部分搭配不当！【报刊、杂志、电视和一切出版物】【讨论、发现、解决了问题】第八，注意“不但（不仅）”“而且”递进句中，两个分句的顺序是否合乎递进关系！??? （例子：11月的澳大利亚气候温暖,成群的鹦鹉不但不怕生人,喜欢纵情于游客手上蹦跳嬉戏,而且五颜六色,极尽缤纷。）第九，数字出现了，可能出现重复、矛盾等语病。【约在6000人次左右、最高时速可达100公里小时、至少50来人】【下降了一倍】 ?;背诵默写;句式仿写题 答题注意点：要做到“四统一”：（1）话题要统一，（2）句式要统一，（3）修辞要统一，（4）色调要统一，值得说明的是，此项要求与前三项相比具有一定的灵活性，只要色调统一，内容是灵活的，但它更能体现学生的创造力和审美情趣。 ★拟对联 解题思路：1、?注意对仗（人对人，物对物，地名对地名。词性要相对），多属于严对。2、 一般上下联倾向是相同的，多属于正对。;文言文;如何实现快速解读，把握选文的主旨。?;答题步骤;修辞及作用;表现手法;作用题??? 总思路——;其他方面;拓展题;说明文阅读 1、对象找准确 2、特征要找准，要看分值，要简洁。用：作用大，危害大，高，强 程度深等 3、说明方法：三个字，四种方法为主：举例子、列数字、作比较、打比方 说明作用要写完整;议论文阅读 论点找准确，看题目，看第一段等 论证方法：四个字，四种：举例论证、道理论证 对比论证、比喻论证 论证作用： ;审题：;作文应对策略：一是要利用好所给材料，注意其中蕴含的观点、主张等信息。 二是一定要有一个题目，最好要有一个新颖别致的题目，切忌不要直接以话题为题目。最简单的方式是引用、化用诗句、歌曲、成语、俗语等。 三是开头不要长，大概三二行，开门就点题，老师最欢喜。四是结构要合理，不要一段就到底，自然段不要太长，尽量做到多分段。 五是体裁要清楚，不要写四不像的文章。记叙文（最好有一二句议论）、议论文、小小说、寓言、童话等，哪一种体裁比较适合你就用哪一种。 六是字数要足，但不可太长，切忌把格子填满。七是写完后要查一查，避免出现错别字、