中山大学自然辩证法概论(10次课)复习课程.ppt

中山大学教育学院 吴炜; 课程说明1、 全日制理工科硕士研究生政治理论课由《自然辩证法概论》和《科学社会主义理论与实践》两门课组成。总学时为64学时，其中《自然辩证法概论》40学时，授课时间10周。《科学社会主义理论与实践》24学时，授课时间6周。第18周考试。考试成绩按百分制计，《自然辩证法概论》和《科学社会主义理论与实践》分别各占60%和40%，总分70分为及格。;2、《自然辩证法概论》试卷满分为60分，其中选择题和问答题各占30分。3、教学内容：绪论，前两编和第四编的第一章第二节。4、教学纪律。5、本课程的意义。; 目录;  第一节 古希腊自然观 第二节 中世纪宗教神学自然观 第三节 近代形而上学自然观 第四节 现代辩证唯物主义自然观 第五节 当代自然观; 第二编 科学法方法论 第二章 科学认识的产生 ? 第一节 科学研究的起点 第二节 科学问题 第三节 科学事实; 第三章 科学理论的形成、检验和评价  第一节 科学假说的特征和作用 第二节 科学理论的形成 第三节 科学理论的检验和评价; 绪 论; 马克思主义哲学——辩证唯物主义（Dialectical Materialism）——之体系; 马克思主义的主要创始人卡尔?马克思 （Marx, 德国，1818—1883);马克思主义的创始人之一、自然辩证法理论的主要创建者弗里德里希?恩格斯（Engles, 德国，1820—1895）;2、以人与自然的关系为主线研究：;二、自然辩证法的学科性质、组成部分和主要内容;2、组成部分 ：三大块①自然观（view of nature）。②科学方法论（scientific methodology）。③科学观（view of science）。; 3、主要内容：  ①自然界发展的一般规律。 ②自然科学的性质、发展规律及其在社会发展中的地 位和作用。 ③自然科学方法论。 ④科学思想的历史演变。 ⑤数学和各门自然科学中的哲学问题。; 数学和自然科学的区别;伯特兰?罗素（Russel, 英国，1872—1970）; “数学是这样一门学科，这门学科我们既不知道它说的是什么，也不知道它说的是否正确。” ; 结论  自然科学是经验科学（empirical science）或实证科学（positive science），属于或然真理，其逻辑形式为综合命题；数学是形式科学（formal science），属于必然真理，其逻辑形式为分析命题。因此自然科学的结论必须经实验检验才能确定，而数学的结论往往只需通过逻辑规则来判定。; 分析命题（analytic proposition） 和综合命题（synthetic proposition ）   ; ①单身汉是未婚的男人。 ②单身汉是脾气古怪的男人。; ①眼科医生是治眼病的人。 ②眼科医生是细心的人。; 第一编 自然观;一、古希腊概况——思辨的时代 1、地理环境、生产和生活方式。2、文化分化（科学与哲学的分野）尚不明显，百科全书式的学者众多。3、（古典时期）民主政治（直接民主）发达。4、（希腊化时期）科学技术成就辉煌：以欧几里德（Eucild，约前330—约前275）为代表的几何学和以阿基米德（Archimedes，前287—前212）为代表的物理学。;二、古希腊自然观的特点;4、有机自然观：“自然”的含义：生成或成长；所由生长的种子；自然物生长的源泉；自然物的基质；自然物的本质或形式；一般的本质或形式（亚里士多德）。; 心智（Mind）的结构及其功能; 三、古希腊自然观的主要内容： 世界本原（arche）论;1、米利都学派（米利都三杰） ——西方哲学史上第一个唯物主义学派①泰勒斯（Thales，公元前624—547）： 水是世界的始基和本原。; 意义和缺陷●开始摆脱神话式宇宙观，根据客观的观察和概括来探索宇宙的起源和构成，理性思维肇始。是企图从统一性和总体性上把握世界的首次尝试。●