(人教版)六年级上语文同步练习-林海（无答案）.docVIP

六年级上语文同步练习-林海 一、看拼音写词语。 qín　lǐng　　quē　fá 　　shān　hú 　　niàng　jiǔ (　　　 ) 　(　 ) 　(　　　　　　 ) 　(　　　　　　 ) guǎng shà 　　fá　mù 　　 yú　kuài　　　qiào　lì (　　　 ) 　(　　 ) 　(　　　　　　 )　 (　　　　　　 ) 二、解释。 1.奇峰怪石—— 2.孤峰突起—— 3.盛气凌人—— 4.目之所及—— 5.兴国安邦—— 三、写出下列词的近义词。 悦耳——　　　温柔——　　　珍贵—— 空隙——　　　广厦——　　　机会—— 四、指出下面句子各使用什么修辞手法。 1.每条岭都是那么温柔。( 　　) 2.虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突出，盛气凌人。(　　 ) 3.这里是落叶松的海洋。( 　　) 4.看，“海”边上不是还有些白的浪花吗?( 　　) 五、缩句。 1.花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。 _______________________________ 2.松影下开着的各种小花，招来各色的小蝴蝶。 _______________________________ 六、按原文填空。 (　　 )，哪里都是(　　 )。(　　 )是林海，(　　 )是林海的波浪。多少种(　　 )呀：( 　　)的，( 　　)的，(　　 )的，(　　 )的，(　　 )形容。 七、读懂课文内容填空。 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏(ｆá)色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。 (1)本段第一句话运用了和的修辞手法。“衫”指_______，“裙”指________，“绣花鞋”指____________。 (2)写出下列词语的反义词。 缺乏——亲热—— 八、对下面一段话的理解，正确的是( 　) 我们伐木取材，也造林护树，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。 A.大兴安岭的面貌焕然一新。 B.人与山的关系日益密切。 C.大兴安岭是个令人向往的好地方。 能力素质提高 阅读短文，回答问题。 飞机飞得又快又平稳。透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。不大一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸的不断往下坠。飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背好降落伞包，准备跳伞。 1.抄写本段中的一个比喻句，写出用什么比喻什么。 2.用“｜”给本段分层。 3.机长命令扔掉行李并让大家做跳伞的准备是因为，“情况十分严重”表现在。 综合实践创新 文章通过景物特点的描写和丰富的联想来抒发真情实感。语言生动优美，用了很确切的比喻、拟人的写法，把岭、林、花描写得栩栩如生。 学习这些写作特点后，请自拟题目，写一篇短文。