(语文S版)一年级语文上册教案 看图说话学拼音 ie üe er 第二课时.docVIP

《 ie üe er》教学设计 第 二 课 时 教学目标： 1、练习拼读音节。 2、看图，说几句完整的话，练习拼词语。 3、读儿歌，认识生字。 教具准备：挂图，生字卡片 教学过程： 一、复习。 1、抽读声母与ie、 üe组成的音节。 2、练习ye、yue的四声并组词。 二、学习特殊韵母er。 1、出示“儿子给爸爸打电话”的插图，借助“儿”的音学习“er”的音。 2、师范读，生仿读。（这个韵母发音有一定难度，教师要逐一听学生发音，及时正音。教师可先让学生发e的音，然后迅速把舌头往上一卷就行了。） 3、练习er的四声，并告诉学生：er不和声母做朋友，单独成音节，所以叫特殊韵母。 儿歌：er是个小淘气, 从不和声母在一起, 只和声调做游戏, 独自注音就可以. 4、想一想：生活中哪些词发er的音？ ér 儿子、儿童、女儿 ěr耳朵、耳环 èr二、二人、一二（重点认识一、二） 拼音教学 教学j、q、x与üe相拼，先复习ü上两省写规则。 n、l与üe相拼，带四声练习。 四、练习书写 ie、 üe、 er、 ye、yue。 五、读儿歌。 六、识字：一、二、儿、月、头。? 七、课堂练习 比一比，说一说怎样区分字母或音节。 ie — ye üe — yue er — e i ie — e i 分辨音节，正确的画“∨”，错误的画“╳ ”。 n — üe → nüe （ ） j — üe → jue （ ） n — üe → nu e （ ） x — üe → xüe （ ） q — üe → que （ ） l — üe → lüe （ ） 在音节上标四声调号。 er er er er lüe lüe lüe lüe yue yue yue yue ye ye ye ye n ie n ie n ie n ie que que que que 板书设计 ie – ye er üe - yue ēr ér ěr èr