2016-2017学年三年级语文上册课前预习题：8.3《丑小鸭》第2课时（北师大版）.docVIP

《丑小鸭》 第二课时 学习目标： 1.了解童话的特点。 2.整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。 3.理解对美的向往和不懈追求的精神。 学习重点： 整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。 学习难点： 理解对美的向往和不懈追求的精神。 学习过程： 【复习巩固】 1. 什么是童话？ 2. 介绍作者、作品 3.给加点字注音： 丑陋（ ）讪笑（ ）骇人（ ）沼泽（ ）木屐（ ） 嫉妒（ ） 飕飕（ ）涨红（ ）迸出（ ） 【自主学习】 1. 分角色朗读课文 2.说说贯穿全文的线索？ 3.写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？ 4.它在各个地方受了哪些歧视和打击？受打击时抱什么态度？有什么追求？ 5.课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈追求，读出相应的语句？ 【合作探究】 1.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没什么关系”这句话？ 2.“他感到太幸福了，但它一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远也不会骄傲的”一颗好的心指什么？ 3.丑小鸭的形象对我们有什么启示？ 【展示提升】 【达标测评】 1.写出两条关于逆境的名言？ 2.《丑小鸭》的作者是（ ）国作家（ ），他的童话作品另外还有（ ）（ ）( )等。童话中，丑小鸭最突出的特点是（ ）。 3.下列词语书写有误的一组是（ ） A 丑陋 排挤 抚摸 迸溅 B 拱背 渴望 糕饼 翅膀 C 讥笑 火钳 飕飕 冰雹 D 狂风 嫉妒 旋转 娇傲 4.下列说法有误的一项是（ ） A.安徒生是著名童话作家，一生共创作童话160多篇。 B.童话往往通过想象、夸张、幻想等方法讲故事，还常常采用拟人的方法，给大自然的事物赋予生命，把它人格化。 C.本文是一篇带有自传色彩的童话，丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。 D.“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”，“好的心”就是勇敢正直的心。 【课堂总结】 【布置预习】 1.《诗两首》字词。 2. 朗读课文。 课后反思： _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________