2012-2013学年数学学案加法的加减运算近似数.doc

2012-2013学年数学学 2.1.4近似数 班级 姓名 小组 编者： XXX 审核XXX 学习目标：1．了解近似数的概念，能按要求取近似数； 2．体会近似数的意义及在生活中的应用； 学习重点： 能按要求取近似数； 学习难点： 用科学记数法取近似数 一、知识链接 1．用科学记数法表示下列各数： （1）1250000000= ； （2）-130000= ；（3）-1025000= 2．下列用科学记数法表示的数，把原数写在横线上： （1） （2） ； 二．自主学习 1．（1）我们班有 名学生 名男生， 名女生； （2）一天有 小时，一小时有 分，一分钟有 秒； （3）我的体重约为 千克，我的身高约为 厘米； （4）我国大约有 亿人口． 在上题中，第 题中的数字是准确的，第 题中的数字是与实 际接近的。这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。 2．你还能举出生活中的准确数与近似数吗？请你举例 3．近似数与准确数的接近程度，可以用“精确度”表示（也就是按四舍五入保留小数）。 按四舍五入对圆周率取近似数时，有： （精确到个位）， （精确到 0.1 ，或叫精确到十分位）， （精确到 ，或叫精确到 位）， （精确到 ，或叫精确到 位）， （精确到 ，或叫精确到 位）。 4、自学P67页例1和例2 三.课堂练习 P68练习2.3.4.5.6 四. 要点归纳 思考：1.8，与1.80的精确度相同吗？在表示近似数时，能将小数点后的0随便去掉吗？ 五．达标检测（100分）每小题5分 1..按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）0.0158（精确到0.001）； （2）304.35（精确到个位）； （3）260540（精确到千位）； （4）1.804（精确到0.01）； （5）0.00356（精确到万分位） （6）0.0571（精确到千分位）； （7）186750（精确到百位）； （8）3.8963（精确到0.1）； （ 9）1102.5亿精确到亿位） （10）0.0792精确到0.001） （11）0.00291精确到万分位） （ 12）475301精确到万位） （13）0.00356（精确到0.0001 （14）566.1235（精确到个位） 2．（1）1. 200精确到 位；（2）2.36万精确到 位， （3）5.7×105精确到 位，（4）5.67精确到 位 （5）0.003010精确到 位 （6）1.11×106 精确到 位 六．小结反思：