2016年（浙教版）一年级语文上册教案：11《数新房》第1课时.docVIP

浙教版一上：《数新房》教学设计 　　教学目标 ： 　　1．学会七个生字：新，放。学。后。和。同。校；认识4个偏旁；斤字旁、反文旁、同字框。木字旁；理解“放学、同学、山上、学校”等词语；能读拼音写句子。 　　2．能正确朗读课文。 　　3．学会用“这是……那是……”的句式说话。 　　4．说说自己家乡的新楼房。新变化，感受到家乡在变化、祖国在变化，初步培养学生爱家乡。爱祖国的感情。 　　课时安排：3课时 　　第一课时 　　教学目标 ： 　　1．初步熟悉课文，学会新、放、后、学。和、同6个生字；认识同字框、反文旁、斤字旁。 　　2．学会“什么时候，谁在什么地方干什么”的句式。 　　教学过程 ： 　　一、谈话揭题 　　1、今天我们一起来学习一篇新课文，示题，读题。读准“数”字，教学“新”。 　　新：读准前鼻音，认识斤字旁。书空笔顺。 　　二、初读课文，感知内容 　　1、家乡的新房可多啦！那么，有哪些新房呢？这些新房能数清吗？听老师范读课文。 　　2、你们喜欢读吗？那么先来认认生字，看谁认得快，记得准。（出示生字卡片） 　　3、把生字放在课文中能读吗？轻声读课文。 　　4、指名读课文，评议。 　　5、课文共有几句话？师，男生、女生分别读一句。 　　三、讲读第1句 　　1、读第1句，什么时候，谁，在什么地方，干什么？（根据回答，出示卡片） 　　放学后我和同学在山上数新房 　　2、这句话告诉我们数新房的时间是，地点是，人物是，事情是。 　　3、齐读句子，这句话还可以怎么说？（根据学生说的调整卡片位置） 　　4、教学“放、同”，认识反文旁、同字框，说说是怎么记住的？ 　　四、作业 　　抄写6个生字，抄前自己读田字格中的生字，看看哪个字需要老师帮帮你的？ 　　重点指导“新”和“放”的书写。