第3章整式的加减专题训练数字类规律探索(1181KB).pptVIP

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2018-03-29 发布于广东
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第3章整式的加减专题训练数字类规律探索(1181KB).ppt

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七年级数学上册(华师版) 第3章　整式的加减专题训练　数字类规律探索 1 －1 (－1)n＋1 －1 1 (－1)n 1001 2n＋1 (－2)n－1xn 8．(2014·湘潭)如图，按此规律，第6行最后一个数字是____，第_________行最后一个数是2014. 1 2　3　4 3　4　5　6　7 4　5　6　7　8　9　10 …… 9．有一个多项式为：－x＋2x2－4x3＋8x4－16x5＋…，按此规律写下去，第100项是______________，第2017项是_________________，第n项是_________________． 16 672 299x100 －22016x2017 (－1)n2n－1xn 10．一组按规律排列的多项式：a＋b，a2－b3，a3＋b5，a4－b7，…，则第n个多项式是_____________________． 11．(2014·六盘水)如图是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为81，则第2014次输出的结果为(　　) an＋(－1)n＋1b2n－1 D A．3 B．27 C．9 D．1 12．已知整数a1，a2，a3，a4，…满足下列条件：a1＝0，a2＝－|a1＋1|，a3＝－|a2＋2|，a4＝－|a3＋3|，…，依此类推，则a2017的值为(　　) A．－1006 B．－1007 C．－1008 D．－2015 C 七年级数学上册(华师版) 第3章　整式的加减