2017粤教版高中物理选修（3-1）1.4《电势和电势差的关系专题》导学案.docVIP

【学习目标】 1、能记住电势能、电势差、电势的概念及相互关系 2、会运用电场力做功的特点，掌握电场力做功与电势能变化的关系。 3、体念等势面的概念及等势面和电场线的关系 【学习重点与难点】 1、电场力做功与电势能变化关系，电势差的计算 2、等势面和电场线的关系 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P14-P16页内容，阅读随堂优化训练资料P21-P22页内容，对概念、关键词、等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。 一、问题导学 1、电场力做功与电势能变化关系是怎样的？2、等势面与电场线关系是怎样的？ 3、等量异种、同种电荷的连线的中垂面是等势面吗？ 二、知识梳理 1、沿着电场线的方向电势越来越 2、电场力做电场力做1． (单选)a、b为电场中两点，且a点电势高于b点电势，则下列说法错误的是（ ） A.把负电荷从a点移到b点电场力做负功，电势能增加 B.把正电荷从a点移到b点电场力做正功，电势能减少 C.无论移动的是正电荷和是负电荷，电荷的电势能都要减少 D.无论是否有电荷移动，a点电势总是大于b点的电势 探究案 一、合作探究 探究1、电场力做功与电势能的关系 例1、某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点，电场线、粒子在A点的初速度及运动轨迹如图所示，可以判定( ) A.粒子在A点的加速度大于它在B点的加速度 B.粒子在A点的动能小于它在B点的动能 C.粒子在A点的电势能小于它在B点的电势能 D.A点的电势低于B点的电势 思路小结： 练习1、下列说法中正确的是( ) （A） （B） （C） （D）。ab为（ ） A．3.0×104V B．1.0×104V C．4.0×104V D．7.0×104V 思路小结： 探究3、等势面： 例3、一个带电粒子射入一固定在O点的点电荷的电场中，粒子运动轨迹如图虚线abc所示，图中实线表示电场的等势面，下列判断错误的是：（ ） （A）a→b→c的过程中，电场力始终做正功； （B）a→b→c的过程中，一直受静电引力作用； （C）a→b→c的过程中，ab段受引力，bc段受斥力； （D）a→b→c的过程中，ab段逆着电场线，bc段顺着电场线。 思路小结： 二、总结整理： 1、 2、沿电场线方向电势越来越低 3、电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加。3、等势面：电场中电势相等的点构成的面。性质：沿同一等势面移动电荷时静电力不做功；电场线与等势面垂直 训练案 一、课中检测与训练： 1．如图2，A、B为两等量异号点电荷，A带正电，B带负电，在A、B连线上有a、b、c三点，其中b为连线的中点，ab＝bc，则（　　）A．a点与c点的电场强度相同 B．a点与c点的电势相同 C．a、b间电势差与b、c间电势差相等 D．点电荷q沿A、B连线的中垂线移动，电场力不作功 二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本 2、完成作业：课本P16：2题、3题；《课时作业》P15页：12题、13题 3、温故知新：阅读课本P12-16页，完成新发的预习案；探讨《随堂优化训练》P12-15页 我的疑惑： 我的收获：