2017苏科版物理九年级第14章《欧姆定律》导学案3.docVIP

第14章 欧姆定律导学案3 班级 姓名 日期 【学习目标】 1、了解伏安法测电阻的原理，学会运用伏安法测电阻； 2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路； 3、会正确选择电表的量程，会进行相关数据的处理，会对相关故障进行分析处理。 【重点难点】 1、伏安法测电阻的原理；2、数据分析及故障处理。 【课前预习】 一、测量定值电阻的阻值 1、实验原理： ，需要测量的物理量是 和 。 2、实验器材：电源、开关、阻值未知的定值电阻、 、 、 和导线。 3、实验电路图：画出电路图，并根据你所画的电路图，连接下面实物图。 4、实验步骤： (1) 按照电路图连接实物电路； (2)在连接电路的过程中，开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 。 (3)设计记录实验数据的表格： (4)滑动变阻器在本实验中的作用是 。 二、测量小电灯的电阻 问题分析： 1、小电灯的电阻是变化的，为什么？ 2、能否计算小灯泡电阻的平均值，为什么？ 3、电路连接正确，闭合开关后，发现无论怎样调动滑动变阻器，小电灯都不亮，且电压表有示数、电流表无示数，造成这种故障的原因是 。 4、电路连接正确，闭合开关后，发现小电灯不亮，且电压表无示数、电流表有示数，造成这种故障的原因是 。 5、电路连接正确，闭合开关后，发现电灯不亮，电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是 。 【合作探究】 1、在测量阻值约为5的定值电阻的实验中，小明和小亮用图所示的器材进 (1)用笔画线代替导线完成实物 (2)小明把最后一根导线连接完 (4)在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，所示的电路。测量时．闭合S将S拨到l电流表的示数为；将S拨到2，电流表的示数为，小亮说待测电阻= I1/ I2 ·R0。小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是 (2)在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端。（填“左”或“右”） (3)某次测量时电压表和电流表示数如图乙所示，则电压表示数为 V，灯泡的电阻RL= Ω。(4)小明同学在做实验时，电路连接无误，闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零，该故障的原因可能是 。 (5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P= W。 【课堂反馈】 1、某段导体两端的电压是4V时，通过导体的电流是1A；如果将该导体两端的电压减少到2V时，通过导体的电流是（ ） A、0.25A B、0.5A C、2A D、3A 2、如图，电压表V1示数为9伏，电压表V2示数为3伏，那么R1与R2的阻值之比为（ ） A、2：1 B、1：2 C、3：1 D、1：3 3、如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变， 当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时，下列判断中正确的是（ ） A、电流表的示数减小，电压表的示数增大 B、电流表的示数增大，电压表的示数增大 C、电流表的示数减小，电压表的示数不变 D、电流表的示数增大，电压表的示数不变 4、如图所示，灯L1、L2的额定电压分别为2V、10V，S1闭合、S2断开、滑动变阻器滑片置于中点位置时，两灯均正常发光。S2闭合后，移动变阻器滑片使L2仍正常发光时，下 列关于滑片位置和电流表示数的说法正确的是（ ） A、滑片在中点右侧，电流表示数变小 B、滑片在中点左侧，电流表示数变大 C、滑片在中点右侧，电流表示数不变 D、滑片在中点左侧，电流表示数不变 5、为测量Rx阻值，小敏设计了如图电路，R0的阻值已知且电源电压不变，所用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表， 她______（选填“能”或“不能”）测出Rx的阻值。 因为_______________