2017-2018学年五年级上语文课时测试 19《“精彩极了”和“糟糕透了”》（人教新课标）.docVIP

19 “精彩极了”和“糟糕透了” 课时测评方案 字词模块 一、读拼音，在田字格中工整规范地写词语。 zāo ɡāo zì háo ténɡ xiě jǐn shèn qí tú cí xiánɡ 二、比一比，组词语。 妙（　　　） 搂（　　　） 版（　　　） 秒（　　　）　 楼（　　　） 板（　　　） 　 　 豪（　　　） 置（　　　） 毫（　　　）　 直（　　　） 　 三、圈画出错误的字，改正过来写在括号里。 精彩及了(　　　)　　　 得义扬扬(　　　) 破不及待(　　　)　　 　一如即往(　　　) 四、写出近义词。 奇妙——(　　　　)　 慈祥——(　　　　) 谨慎——(　　　　) 五、写出反义词。 敬仰——(　　　　)　 赞扬——(　　　　) 腼腆——(　　　　) 六、读句子，用合适的词语概括“我”当时的心情。 1．我想立刻让父亲看看我写的诗。(　　) 2．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(　　) 3．我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。(　　) 4．我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。(　　) 句子模块 七、读句子，在括号里填上适当的关联词。 1．(　　　　　)我的诗写得很糟糕，(　　　　　)母亲还是一如既往地鼓励我。 2．(　　　　　)母亲一直在鼓励我，(　　　　　)我一直在写作。 3．我们(　　　　　)要有来自母亲爱的力量，(　　　　　)要有来自父亲的严格要求。 4．(　　　　　)父母对我的评价是那么的不同，(　　　　)他们有一个共同的出发点——那就是爱。 八、想一想，填一填。 1．对于“我”的作品，母亲的评价常常是________，父亲的评价常常是________，于是“我”觉得母亲________，父亲________。 2．后来“我”认识到事业的成功既需要________________，又需要________________。两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是______。 读写模块 九、课外阅读。 荷包蛋 一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？” “有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！” “孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。 “别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。 “记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。 儿子显出一脸的无奈。 第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。 端上桌，问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。 儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。 父亲问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。 “那我就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏着两个荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1．按要求填空。 “卧”的部首是(　　　)，第三画是(　　　)，音序是(　　　)，音节是(　　　)，含有“卧”字的成语有(　　　　)、(　　　　)。 2．用下面的词语说一句话。 意味深长：______________________________________________________________ 告诫：__________________________________________________________________ 3．爸爸第三次为什么要端走“上边卧蛋”的那碗面？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．文章写了几次吃荷包蛋面条？每一次儿子的表现怎样？爸爸的态度怎样