2017语文版九上《秋水》学案1.docVIP

《秋水》学案 ?????????????????????????????? 班级?????? 姓名?????????? 号数????????? 【学习目标】１．初步了解庄子的思想及其作品风格； ２．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法； ３．在理解文章的基础上背诵全文。 4．使学生认识个人见识有限，若骄傲自满，就难免贻笑大方的道理。 【相关资料】 庄子名周，战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物，与老子并称“老庄”。 《庄子》一书，汉代著录为五十二篇，现存三十三篇。其中《内篇》七篇，通常认为是庄子本人所著；《外篇》十五篇，《杂篇》十一篇，有庄周门人及后来道家的作品。 庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，在认识上走向相对主义。庄子对待生活的态度是一切顺应自然。在政治上主张无为而 治。 庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中曾经这样评价他的文章：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。” 《秋水》是《庄子?外篇》中最重要的一篇，它以河伯和海神对话的形式，讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。课文节选《秋水》开头的一段，单看此文，寓意已经有了新的理解。 ?关于寓言： 寓言是将一个深刻的道理，寄托在一个虚构的故事里的一种文学体裁。寓言大多短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。我国先秦时代的许多著作都喜用寓言说明道理。 如《庄子》中的《庖丁解牛》、《邯郸学步》 ? 《孟子》中《揠苗助长》 ? 《韩非子》中的《智子疑邻》、《郑人买履》 ? 《列子》中的《杞人忧天》、《愚公移山》 ? 《战国策》中的《画蛇添足》、《亡羊补牢》等。 古希腊的《伊索寓言》，在世界上颇负盛誉。 【自主学习】 1、朗读课文，给下列加横线的字词注释：（合作小组交流，互相补充、讨论、明确，在此基础上，小组推荐1－2名学生展示。教师提示重点知识点，师生共同讨论，归纳其用法及意义。） 秋水时（?????? ）至，百川灌（?????? ）河（?????? ）。泾（???????????? ）流之（??????? ）大，两涘（?????? ）渚（??? ）崖之（???????? ）间，不辩（????? ）牛马。于是焉（?????????????? ），河伯（??? ????????????）欣然（??????? ）自喜，以（?????? ）天下之美为（???? ）尽在己（????? ）。顺流而（?????? ）东（????? ）行，至于北海（????????? ），东面（??????? ）而视，不见水端（???????? ）。于是焉河伯始（???????? ）旋（???????? ）其面目（??????? ），望洋（????????????? ）向若（???? ）而叹曰：“野语（????? ）有之（????? ）曰：‘闻（???????? ）道百，以为（?????? ???）莫己若’（?????????? ）者，我之谓也。且夫（?????? ）我尝（?????? ）闻（???????? ）少仲尼之闻（?????? ），而（?????? ）轻（???????? ）伯夷之义者，始（??????? ）吾弗信；今（??????? ）我睹子（????????? ）之（?????? ）难穷也，吾非至（????? ）于（????? ）子之门（????????? ），则殆（??????? ）矣。吾长（?????? ）见笑（???? ）于（???????? ）大方（??????? ）之家。” 2、基础知识归纳： （1）给下列下划线的字词注音： 径流（?????? ）两涘（??????? ）渚崖（????? ）则殆矣（?????? ）伯夷（????? ） （2）通假字 泾流之大 ?????????通 ????????， ???????????不辩牛马 ???????通 ??????， ????????? （3）词类活用： ①秋水时至（?????????????????????? ）②顺流而东行（???????????????????????? ） ③东面而视（?????????????? ????????）④以为天下之美为尽在己（????????????????? ） ⑤且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者（???????????????????????????????????? ） （4）一词多义： 始?? 河伯始旋其面目（??????????????? ） 见?? 不见水端? （??????????????? ） ??????? 始吾弗信? （??????????????? ）?????????? ?