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2017-2018学年(人教新课标)五年级上语文课时测试 8《小桥流水人家》
8*小桥流水人家
课时测评方案
字词模块
一、在加点字正确的音节下面画“√”。
环绕(rào yào) 婀娜(ā ē)
唱和(hé hè) 螃蟹(xiè xie)
村庄(cūn chūn)
二、把
潺 婀 粼 涸 缀 脑
________________________________
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的柳枝 ( )的舞姿
( )的声音 ( )的木桥
( )的平房 ( )的清风
( )的印象 ( )的小溪
四、填上恰当的关联词语。
( )天再旱,这条小河( )不会干涸。
( )我们小朋友喜欢抓小鱼小虾,( )并不是用来吃。
那座房子( )空气流通,( )阳光充足。
五、仿写。
婀娜的舞姿,是
________,是那么__________,那么__________。
我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。
用“不是……而是……”写一句话:________________________________________
六、本文作者在感情表达上采用了不同的方法,请选择正确答案的序号填在括号中。
直接抒发感情,表达对家乡的爱。
通过描写有趣的事间接表达对家乡的爱。
通过描写家乡美丽的景色间接表达对家乡的爱。
一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。( )
我爱我的老家,那是我出生的地方。( )
我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。( )
七、课外阅读。
早春天气,家乡乡间的石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,而我的家乡——苏州的宝带桥却有53孔之多
1.“我”的家乡在( ),那里有一座著名的桥是( ),因有( )孔而著名。
选段描述了哪几种桥?请根据下面的提示,描
(1)细柳飘丝的环境中的桥:____________________________________
________________________________________________________________________
(2)急流飞瀑间的风雨桥:________________________________
________________________________________________________________________
3.作者为什么写飞瀑流泉的风雨桥?起到了什么作用?
________________________________________________________________________
参考答案
一、rào ē hè xiè cūn
二、潺 婀 涸 粼 脑 缀
四、1.即使……也…… 2.虽然……但是…… 3.不但……而且……
五、1.清清的河水 绿 静 2.这件事情不是我做的,而是陈明做的。
六、1.C 2.A 3.B
七、1.苏州 53 2.(1)湖水苍茫,水天一色的背景下,石桥仿佛有了生命一般。 (2)桥与水形成天然一景,引人驻足欣赏。 3.写诗情画意的风雨桥是为了突出家乡的石桥,不但美,而且江南水乡的背景赋予了石桥生命,它便美得有了一丝灵气。起到了对比、衬托的作用。
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