第4节月相第4节月相2章节(2542KB).pptVIP

根据自己的预习谈你对“月有阴晴圆缺”的这句话的理解？ 学生展示自己课前预习部分的结果，学生相互点评，教师收集学生在预习中存在的问题。 欣赏王菲的MTV“月有阴晴圆缺” 请大家动手画出你最喜欢的月相。 模拟月相形成的原因： ①排球代表什么？ ②一半涂黑、一半涂白的排球的涂黑部分与涂白部分分别表示什么？ ③排球在转动时球应该怎样拿，球应该怎样转？ 注意：始终让球的白色部分正对太阳光 A C E 太 阳 光 　　你观察到排球光亮部分的形状和下面哪一种月相相似？把观察记录中的字母填入下面相应的括号中。 A B C D E F G H A 新月 新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 娥眉月 残月 探究月相形成的原因： 观察月相变化的规律 初七、初八 二十二、二十三 上弦月 下弦月 十二、十三 凸月 十五、十六 满月 望 凸月 十八、十九 二十七、二十八 娥眉月、残月 新月 shuò朔 初一 娥眉月 初三、初四 　　在四个空圆中，用铅笔画出在地球上观察到的新月、上弦月、满月、下弦月的月相。 月相变化的形成原因： 1. 月球本身不发光，也不透明，我们见到的月光其实是太阳的反射光。 2. 是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律的变动。地球上的人所看到的被太阳光照亮的月球部分的形状也