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中国古代思想 春秋时期 一、孔子 1、孔子的生平、经历 2、孔子思想产生的背景 3、孔子的思想体系 4、孔子的教育活动 5、对孔子思想的评价 二、老子 一、孔子 1、孔子的生平、经历 （1）地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。 （2）出身：孔子名丘，字仲尼．鲁国人．生于没落贵族家庭。 （3）政治简历：他官至司寇，因不满鲁国执政者所为，周游列国，向各国诸侯宣传自己的政治主张。 （4）文化成就：晚年他回到鲁国，全力从事教育文化事业。孔子曾整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍，他的思想主要保存在由其弟子整理记录的《论语》一书中，成为儒家学派的经典。 2、孔子思想产生的背景 孔子生活的春秋时期是中国古代社会大变 革的时代。（1）王室衰微，（2）诸侯争 霸，（3）维系旧有政治秩序的礼乐制度也难以为继。 3、孔子的思想体系 核心是“仁”和“礼” “仁”最基本的含义就是“爱人” “仁者爱人” 。 （1）孔子仁爱的对象大大超出了家族和等级的界限，他还进而主张统治者要施仁政。要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀。 （2）孔子认为，要实现“爱人”，必须遵循“忠恕”(宽容)之道．要求做到“己所不欲．勿施于人”。 （3）但孔子的“仁”是一种有等差的爱．由亲及疏，爱的程度是逐渐降低的。 “礼” （1）地位：是“孔子政治思想中一个重要概