中国古代传统主流思想的演变教学教材.pptVIP

第一单元复习课 11月26日消息（记者温飞）习近平26日来到曲阜孔府考察，并来 到孔子研究院。桌子上摆放着展示孔子研究院系列研究成果的书籍 和刊物，他一本本饶有兴趣地翻看。看到《孔子家语通解》《论语 诠解》两本书，他拿起来翻阅，说：“这两本书我要仔细看看。” “人无德不立，国无德不兴 从传统文化中汲取改革的力量” 1.能构筑本单元知识体系，梳理儒家思想的发展演变历程， 能概括不同时期儒家思想发展演变的背景，熟练简述其主 要思想内容，并用辩证的观点评价其历史影响。 2.通过探究1，纵向梳理儒家思想历史地位发展演变的原因， 总结规律。 3.通过探究2，横向比较明清之际进步思想动和启蒙思想，加 深对知识的理解。 4.通过拓展延伸，概括儒家思想的近现代境遇，感悟儒家思 想的现代价值，学会正确对待传统文化。 5.通过材料题训练，培养获取和解读信息及调动运用知识的 能力。 学习目标 【课题解读】 中国古代传统文化的主流思想是什么？经历了怎样的发展演变过程？ 所谓传统文化，就是受特定文化类型中价值系统的影响，经过长期历史积淀而逐渐形成的，为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。 传统文化的主流思想主要指统治者提倡的，在社会中主导意识的思想。 儒家思想的发展演变 1、春秋时期： 创立