2017年（人教版）五年级上册语文课课练：22.狼牙山五壮士 第1课时.docVIP

22、狼牙山五壮士 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 shī tǐ qí pán hǒujiào zá suì fènɡmìnɡ chóuhèn hún shēn ɡē bo 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 绷紧（bēnɡ běnɡ ） 抡起 ( lūn lún ) 屹立（ yì qí ） 纵身（jiònɡ zònɡ) 三、火眼金睛（辨字组词）。 冠（ ）抡（ ）豪（ ）崖（ ） 寇（ ）抢（ ）毫（ ）涯（ ） 四、辨析字义（选择正确解释，填序号） 居高临下（ ）靠近对着来到将要 身负重伤（ ）承担失败遭受享有 引上绝路（ ）停止达到极点走不通的 大举进攻（ ）提出推选动作抬起 五、冤家路窄（写反义词）。 仇恨（ ）胜利（ ）崎岖（ ） 沉着（ ）英勇（ ）进犯（ ） 六、单线联系（词语搭配）。 险要的 山路 英勇顽强地 瞄准 沸腾的 地形 全神贯注地 叫喊 胜利的 热血 叽里呱啦地 奋战 满腔的 喜悦 横七竖八地 跳崖 崎岖的 怒火 奋不顾身地 躺着 七、词语纠错（圈出错字，写出对字）。 壮烈毫迈（ ）迫不急待（ ）斩钉截铁（ ） 坚强不屈（ ）坠落山间（ ）粉身粹骨（ ） 八、句子易容（改写句子）。 1、五位战士胜利地完成了掩护任务。 “被”字句： “把”字句： 2、狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。 缩写句子： 3、五壮士的英勇壮举令我们激动。 反问句： 4、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） 九、要点扫描（课文回放） 课文记叙的是发生在 时期的故事，五壮士分别是 、 、 、 、 。通过写五个战士为了掩护群众和连队转移， ， ，最后把敌人引上狼牙山顶峰， 的故事，表现了五壮士 、 、 、 的革命精神和英雄气概。全文的记叙顺序可以概括为： 、 、 、 、 五个部分，其中作者对第 、 、 部分做了详写。 课时 1