2017年（人教版）六年级上语文课时测试 25《伯牙绝弦》.docVIP

25 伯牙绝弦 课时测评方案 一、在加点字正确的读音上面画“。 伯牙绝弦(xián　xuán) 峨峨兮若泰山(xī　qī) 善哉(zāi　zàn) 乃破(pè　pò)琴绝弦，终身不复鼓 二、给加点字选择正确的解释。 在古汉语字典中，“善”的解释有：A.认为……美好。B.友好。C.擅长。D.应答之词，表示同意。 伯牙善鼓琴。(　　　) 善哉，峨峨兮若泰山！(　　　) 太祖曰：“善。”乃南征。(　　　) 齐、楚之交善 三、解释加点的词。 洋洋兮若江河。(　　　　) 峨峨兮若泰山。(　　　　　) 伯牙所念。(　　　　) 乃破琴绝弦。(　　　　) 伯牙谓世再无知音。(　　　) 志在高山。(　　　　) 四、古句今译。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 ___ 2．伯牙所念，钟子期必得之。 3．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ________________________________________________________________________ 4．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 读写模块 五、课内阅读。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 判断对错。 文中“志”的解释为“志向”。(　　) ③最能体现伯牙和子期是知音的话是前两句。(　　) 2．“伯牙绝弦”的故事赞扬了(　　) 朋友之间互相理解和欣赏的真挚友谊。 伯牙精湛的技艺和钟子期高超的音乐鉴赏力。 伯牙和钟子期志向高远，情操高尚。 仿照画线的句子写一个句子。 志在________，钟子期曰：“善哉，________兮若________！” 六、课外阅读。 俞伯牙摔琴谢知音 忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。 但见一 来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是________________________________________________________________________ __ 2．解释下列诗句的意思。 来欢去何苦，江畔起愁云。 _____________________________ 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 3．从这首诗中，你体会到了什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、1.xián　2.xī　3.zāi　4.pò 二、1.C　2.A3.D　4.B 三、1.广大　2.高　3.想　4.摔坏　5.真正了解自己的人　6.心里所想 四、1.俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏。　2.俞伯牙弹奏时心里想到什么，钟子期就一定能够从他的琴声里感受得出来。　3.俞伯牙说世上再也没有能够听得懂他弹琴的人了，就摔碎了琴，扯断了琴弦，终身不再弹琴。　4.俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期就说：“好啊，简直就像巍峨的泰山(矗立在我的面前)。” 五、1.①　②×　③×　2.A　3.草原　茫茫　原野　4.钟子期发自 六、1.此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！　2.来时多么欢乐，离去为什么如此痛苦，连江边升起的云彩都发愁。　这只乐曲已经结束，不能再弹起，为了知音，宁愿摔碎这三尺长的瑶琴。　3.人世间得一知己足矣，而没有知己生活也就失去了意义，说明人是社会的人，离开了社交也就没有了生活的意义。表面上看，伯牙是因为失去了一位朋友，一个知己，而实际上是他失去了一个了解自己心绪和抱负的人，也就是说，如果一个人的才华和抱负得不到赏识，那么他是非常痛苦的。而茫茫人海，