2018春湘美版美术二下第11课《小蜗牛慢慢爬》教案.docVIP

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2018-03-29 发布于北京
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小蜗牛慢慢爬一、教材分析 ?蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，是陆地上最常见的软体动物之一，本课一小蜗牛为出发点，关键是要抓住小蜗牛的背部特点，才能将其表现出来。同时也在告诉学生要热爱小动物。二、教学目标 1 知识与技能：掌握小蜗牛的基本造型，能大胆的用曲线条制作。 2 过程与方法：能在活动中尝试用优美的语言表达春天的美。 3 情感态度与价值观：乐意与同伴分享经验三、教学重点掌握小蜗牛的制作方法四、教学难点小蜗牛的制作过程五、教学准备课件，手工实物展示六、教学过程（一）课前延伸预习课文，搜集资料。（二）课内探究 1 猜谜导入没有脚，?没有手，?背上房子到处走，??有谁把它碰一碰，?赶紧躲进房里头。? (打一动物) 生：蜗牛 2 揭示课题 3 讨论蜗牛特点师：谁知道蜗牛有什么特点？想不想自己动手制作一只可爱的小蜗牛？ 4 生讨论制作方法 5 师总结：制作蜗牛的背部----头部和底部----粘贴同学们想不想试一试呢？ 6 生合作制作蜗牛 7 展示优秀作品（三）课后提升画一幅有小蜗牛的图画，并试着讲一讲它的故事。