2018春苏科版数学九下6.4《探索三角形相似的条件》导学案3.docVIP

6.4探索三角形相似的条件（3） 年级： 班级： 姓名： 日期： 编者： 审核人： 一．学习目标： 1、通过探索与交流，得出两个三角形只要具备三边对应成比例，即可判断两个三角形相似的方法； 2、尝试选择判断两个三角形相似的方法，解决生活中一些简单的实际问题； 二．学习内容： 1.导学预习： 已知△ABC， 1、画△A′B′C′，使得；2、比较∠A与∠A′的大小； 由此，你能判断△ABC和△A′B′C′相似吗？为什么？ 设，改变k的值的大小，再试一试。2.小组讨论：你能判断△ABC和△A′B′C′相似吗？3.展示提升： 由此可以得出什么结论 用语言叙述： 几何语言： 4.质疑拓展： 例1、根据下列条件，判断△ABC与△A′B′C′是否相似，并说明理由. (1) AB＝4cm，BC＝6cm，AC＝8cm，A′B′＝12cm，B′C′＝18cm，A′C′＝24cm. (2)下列各组三角形中，两个三角形相似的是 （ ） A、△ABC中，AB＝8，AC＝4，∠A＝105 o，△A′B′C′中，A′B′＝16，B′C′＝8，∠A′＝100° B、△ABC中，AB＝18，BC＝20，CA＝35，△A′B′C′中，A′B′＝36，B′C′＝40， C′A′＝70 C、△ABC和△A′B′C′中，有，∠C＝∠C′ D、△ABC中，∠A＝42 o，∠B＝118 o，△A′B′C′中，∠A′＝118 °，∠B′＝15° 例2、如图为三个并列的边长相同（都为1）的正方形，试说明：∠1+∠2+∠3＝90°； （讨论交流：还有其它证明方法吗？） 5.学习小结： 6.达标检测： （1）下列说法不正确的是( ) A、两角对应相等的两个三角形相似 B、两边对应成比例的两个三角形相似 C、两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似D、三边对应成比例的两个三角形相似 （2）下列说法：①所有等腰三角形都相似，②有一个底角相等的两个等腰三角形相似，③有一个角相等的两个等腰三角形相似，④有一个角为60 o的两个直角三角形相似，其中正确的说法是（ ） A、②④ B、①③ C、①②④ D、②③④ （3）要做两个形状完全相同的三角形框架，其中一个框架的三边长分别为3、4、5，另一个框架的一边长为6，怎样选料可以使两个三角形相似？ （4）试说明：两个等腰三角形中，如果一腰和底对应成比例，那么这两个三角形相似；（自己画出图形例并标上字母） （5）已知：如图，，试说明：∠BAD=∠BCE （6）在△ABC，D为△ABC内一点，连接DA,DB,DC,E、F、G分别是DA,DB,DC的中点 找出与△ABC相似的三角形并加以说明； （7）在△ABC中，D是BC边上一点，E是AC边上一点．且满足AD＝AB，∠ADE＝∠C． （1）求证：∠AED=∠ADC，∠DEC=∠B； （2）求证：AB2＝AE?AC． 7.学习反思： 1 4 2 3 1 1 1 1 E F G H D C B A A B C D E