（人教新课标）六年级语文下册课时测 16《鲁滨孙漂流记》.docVIP

16*　《鲁滨孙漂流记》 课时测评方案 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 圈养(quān　juàn)　　　　　　畜养(chù　xù) 处境(chǔ　chù) 桅杆(wéi　wěi) 二、把下列词语补充完整。 ( 恐惧(　　　)(　　　)　　 　　(　　　)所未(　　　) 郑重(　　　)(　　　)　　 　　(　　　)(　　　)自慰 (　　　)(　　　)安命　　 　　(　　　)头(　　　)尾 三、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。 鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，(　　　　)搬到岸上。 阴雨连绵的坏天气(　　　　)了半个月，叫人实在难受。 最近，我(　　　　)看了几场足球赛。 虽然鲁滨孙吃穿不愁，可他还在(　　　　)努力，扩大了粮食的种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。 四、按要求改写句子。 鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句) ____________________________________________________________________________ 2.鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句) 3.鲁滨孙在破船里拾到许 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 五、对下面句子理解正确的一项是(　　)。 在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自 A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。 在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。 把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 六、课外阅读。 鲁滨孙漂流记(节选) 年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很 …… 1.给加点字注音。 (1)同船伙伴皆(　　　　)葬身鱼腹(　　　　)。 (2)可怜而(　　 　　)不幸的鲁滨孙，在大海中沉船遇难(　　　　)，流落到荒凉的小岛上。 这部小说的作者是________国的，小说是用________人称，按____________顺序来叙述的。 用“____画出“我”境遇凄凉的句子。 节选的这段文字共讲了哪几件事？ ____________________________________________________________________________ 七、拓展思维，回答问题。 鲁滨孙回到英国后的生活会怎样？为他设想两种不同的生活方式。 第一种：_____________________________________________________________________ 第二种：_____________________________________________________________________ 参考答案 一、juàn　xù　chǔ　wéi 二、乱　野　晒　淋　万分　闻　闻　其事　聊以　知足　从　至 三、1.陆续　2.持续　3.连续　4.继续 四、1.鲁滨孙不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。　2.船长被鲁滨孙和“星期五”救出了。　3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。 五、C 六、1.(1)jiē　fù　(2)ér　nàn　2.英　笛福　第一　时间　第2自然段的第1句话。　4.(1)鲁滨孙在大海中沉船遇难。(2)夜晚在树上睡觉。(3)10月1日醒来，发现大船已浮起。