2018沪科版物理八年级4.5《科学探究凸透镜成像》教案3.docVIP

沪科版《4.5科学探究：凸透镜成像--幻灯机 放大镜 年 月 日 教学目标：1．知道物体在凸透镜二倍焦距和一倍焦距之间能成倒立、放大的实像。 2．知道物体在凸透镜焦点以内能成正立、放大的虚像。 3．知道幻灯机、放大镜的原理。 4．简单了解显微镜的主要结构及放大原理。 教学重点：凸透镜成倒立、放大的实像和成正立、放大的虚像的条件 教学难点：道幻灯机、放大镜的原理 教学方法：演示、作图法 活动资料：幻灯片、投影仪、屏幕凸透镜、蜡烛、火柴、粉笔 教学 环节[来源:][来源:] 师 生 互 动 策 划[来源:] 备 注[来源:] 教 师 活 动 学 生 活 动 情景导入 　同学们看过电影，也看到过老师在课堂上用投影仪配合上课。小小的胶片怎么会变成很大的画面的呢? 　　上生物课时要观察动植物的组织和细胞，它们很小，肉眼看不清。老师给你们用放大镜和显微镜来观察。它们为什么能使我们看到很小的物体呢?今天我们来研究这些问题。 生 互 动 策 划 备 注 教 师 活 动 学 生 活 动 探究：凸透镜成放大实象的条件和成放大虚象的条件分别是什么？ 　 学生回答后，教师小结：物体到凸透镜的距离小于一倍焦距时，能得到一个正立、放大的像。这个像不是实际光线会聚成的。不可以在光屏上得到它，因此是虚像。（教师板书。） 3.讲述幻灯机的工作原理 教师出示幻灯机实物。在黑板上画出课本图4-62。介绍幻灯机的主要结构：镜头(凸透镜)、幻灯片(物体)、画片框、聚光镜、反光镜、光源等。讲述工作原理：幻灯片离镜头的距离在二倍焦距和一倍焦距之间。用强光照射幻灯片时，就可以在屏幕上得到倒立、放大的实像。为了使得到的像成为“正立”的，要把幻灯片上下颠倒放置。4.讲解放大镜原理 让同学用凸透镜观察课本上的字。将凸透镜尽量靠近课本，往凸透镜里看，看到的字是正立的还是倒立的?是放大的还是缩小的?学生回答后，教师小结：凸透镜能成正立、放大的虚像。教师小结：凸透镜作放大镜用时，一定要靠近观察的物体，使物体离凸透镜的距离小于一倍焦距，这样才能透过凸透镜看到正立、放大的虚像。5.简单介绍显微镜的结构、放大原理小结本课内容 　　1.本课内容是凸透镜在什么条件下成倒立、放大的实像和正立、放大的虚像。　　2.教师总结凸透镜成缩小的实像、放大的实像和放大的虚像的条件及应用。fu2f时，成放大、倒立实像 应用：幻灯机 凸透镜成放大、正立虚像条件 当uf时，成放大、正立虚像。 应用：放大镜 教学 反思