（人教版）五年级语文下册 课时测试 25《自己的花是让别人看的》.docVIP

25　自己的花是让别人看的 课时测评方案 字词模块 一、读拼音，写词语。 wǎn ěr yí xiào xián xiá yǔ zhòu tiān xìnɡ zhēn qiè 二、比一比，组成词。 瑕(　　) 姹(　　) 颇(　　) 锦(　　) 脊(　　) 暇(　　) 诧(　　) 顽(　　) 绵(　　) 背(　　) 三、给下列多音字标上正确的读音。 1.这位来自东莞(　　)的小女孩，莞(　　)尔一笑，转身走了。 2.此时能开得这么鲜(　　)艳的花在北方是鲜(　　)有的。 3.他的曾(　　)祖父曾(　　)经在这里居住。 4.他们迫切(　　)地需要切(　　)磋业务。 四、根据提示写词语。 1.德国人阳台上的花一团团，一簇簇的，看起来真好看。我真想用“____________、____________、____________”来形容。 2.“德国人给我们营造的境界意味深长，值得仔细体会琢磨。”这句话中，画横线的部分可以用成语“____________”来代替。 句子模块 五、按课文内容完成练习。 “变化是有的，但是美丽并没有改变。”这句话中，“变化是有的”是指______________ ______________________________________________________________，“但是美丽并没有改变”是指______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 六、选择恰当的关联词语填空。 无论……都……　 虽然……但是…… 与其……不如……　不但……而且…… 1.(　　)把花养在屋子里自己欣赏，(　　)把花养在窗外让大家都欣赏到这奇丽的景色。 2.德国人(　　)爱花，(　　)爱养花。 3.(　　)人们走过哪一条街，(　　)能看到家家户户的窗子前花团锦簇、姹紫嫣红。 4.(　　)这里有变化，(　　)这里的美丽并没有改变。 七、按要求写句子。 自己的花是让别人看的。 1.改成否定句：______________________________________________________________ 2.改成双重否定句：__________________________________________________________ 3.改成反问句：______________________________________________________________ 4.改成疑问句：______________________________________________________________ 读写模块 八、课内阅读。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(　　)、(　　)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，(　　)。每一家都是这样　 在屋子里的时候　 自己的花是让别人看的　 走在街上的时候　 自己又看别人的花　 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇(　　)的。 1.按原文在(　　)内填词语，在　 内填标点。 2.用“　　”在文中画出一个比喻句。 3.“这一种境界”指的是：________________________________________________。 如何理解这种境界？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、课外阅读。 读懂德国人 曾经看到一则报道：一群大学生在德国街头做了个试验，把“男”“女”两字分别贴在并列的电话亭上。过了一会儿，他们看到“男人电话亭”外站着一排等候打电话的男人，而“女人电话亭”却空着。 迈克是我的德国同学，一次聚会上我随口对他说：“你们德国的啤酒很有名，哪天请我们尝尝怎么样？”第二个周末，他真的驾车越过德法边境，行驶了几百公里，把一大箱啤酒挨门