（北京版） 2015秋二年级语文上册 课文第二单元 5、小熊开店 教案.docVIP

5、小熊开店 教学目标： 1、学会8个生字，认识5个字。 2、会读指定的词语。能用“欢迎”写一句话。 3、朗读课文。说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。知道多动脑筋才能把事情办好。 4、在表演的过程中，感受多动脑筋才能把事情办好。在生活中肯动脑筋，喜欢表演。 教学重点： 1、学会8个生字，认识5个字。 2、会读指定的词语。 3、朗读课文。知道多动脑筋才能把事情办好。 教学难点：会读指定的词语。能把字写端正。 课时：2课时。 第一课时 教学目标： 1、学会本课 “食、品、店、员”4个生字，能读准音、记住形、理解意。 2、初读课文，能够正确朗读，知道大概意思。 教学重点：学会本课生字，扫清字词障碍。 教学过程： 一、导入：在美丽的大森林里住着许许多多的小动物，他们快乐的生活着。为了方便大家，小熊决定开一家食品店，自己当上了经理。今天我们就来学习第六课《小熊开店》，齐读课题。 二、新授： 1、轻声读课文，注意字词的读音，遇到不认识的字可以画出来，然后根据拼音多读几遍。 2、根据课后生字表，指名读一读生字和认读字。 3、课文中的许多生字词急着出来和大家见面，他们想和你成为朋友，你能记住他们吗？ 4、师检查读书情况（分自然段朗读）。 自由读课文，想一想，小熊经理都请谁当采购员了？ 学习生字：出示要学习的四个生字“食、品、店、员”读一读，组一组词语。 （1）教师带领书写：“食”；结