（人教版）四年级语文上册 13.白鹅教案.docVIP

《白鹅》 教学目标????知识与能力：????1．分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。????2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。????3．学习课文中生动形象的语言。????过程与方法：????通过“自主、合作、探究”的教学原理，使学生掌握本课重点内容。????情感、态度与价值观????激发学生观察思考的兴趣，努力使学生成为关注自然的“有心人”和“有情人”。??教学重、难点及教学突破：?????重点??1．分析“白鹅”特点。??2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。????难点??学习用比较的手法突出事物特征的写法。????教学突破????加强和文本的对话，引导学生自主、合作、探究，解决问题；利用辐射教学，引入相关写法的篇目让学生比较、感悟，从而理解并会运用比较手法突出事物特征。??教学步骤????????????????????????第一课时??一、背诵诗歌导入课文??1．请学生齐背骆宾王的诗《鹅》，问学生：诗中描绘了鹅的什么特征???2．出示白鹅图片，请学生自由说说鹅还有哪些特征?(提示：从鹅的生活习性、对人的贡献、叫声、走路姿势等方面说)??3．今天我们一起学习丰子恺笔下的《白鹅》，看作者是如何抓特征刻画这只白鹅的??????二、诱思导学．梳理内容??1．请学生自由朗读课文，感知文意，勾划生字词。??2