高定价三钢二幼大三班上午教育活动计划与记录.doc

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 三钢二幼大三班上午教育活动计划与记录 活动名称：语言《桃树下的小白兔》授课教师：郑文莉 时间：3\2　 活动要求：1．启发幼儿理解故事内容，懂得美好的东西应该与大家一起分享。2．让幼儿充分发挥想象力，围绕主题进行讲述。3．让幼儿理解词语：书签、友谊。 材料准备：1．故事的挂图，皱纹纸做的桃花与花瓣若干。2．故事磁带。 教师预设与幼儿活动情况 （一）引题：老师出示“桃花”并提问：谁知道这是什么花？桃花的花瓣象什么？可以做什么？（二）第一遍：教师有表情地讲述故事内容，然后提问：故事的名字叫什么？小白兔把花瓣寄给哪些朋友？ （三）第二遍：结合挂图讲述故事，并通过提问帮助幼儿理解故事内容。1．老山羊用花瓣做什么？（帮助幼儿理解：书签）小猫、小松鼠……用花瓣做什么？2．老山羊、小猫、小松鼠……收到花瓣时心情怎么样？3．请个别幼儿表演一下小动物收到花瓣的心情、动作，让幼儿进一步理解小动物的心情及花瓣的用途。（四）让幼儿学习概括故事的主题。1．教师让幼儿谈谈：这个故事主要讲了什么？（幼儿自由交流）2．请个别幼儿说说，并让大家懂得美好的东西应该与大家一起分享。（五）组织幼儿讨论：飘落的花瓣还可以做什么？ ? ? 1．幼儿自由讨论，启发幼儿发挥想象。2．请个别幼儿谈谈自己的想法，对正确的、好的想法给予肯定。（六）放故事录音，让幼儿完整欣赏一遍，结束活动。活动的延伸：在语言区投放花瓣与动物指偶，指导幼儿按自己的意愿续编故事。 三钢二幼大三班上午教育活动计划与记录 活动名称：数学“复习5以内数的加减”授课教师：郑文莉时间：3\4　 活动要求：使幼儿进一步理解加减法的含义 ，继续学习看图编题列算式，并进行5以内数的加减运算 材料准备：5以内数字卡及加减算式 教师预设与幼儿活动情况 游戏引入课题：玩“小兔找山洞”游戏 让幼儿围成一个圆圈，根据需要，教师把头饰和算式卡发给幼儿，请幼儿先算出得数。 游戏开始让幼儿念儿歌，念完幼儿迅速扮演成小白兔跳到和得数一样的山洞（幼儿扮演）说完交换算式卡，游戏继续。 教师强调游戏规则，要求对话要完整等。 延伸活动可让有兴趣的幼儿在区角继续活动。 三钢二幼大三班上午教育活动计划与记录 活动名称：“过春节”生活讲述 授课教师：郑文莉 时间：2\28　 活动要求：1、让幼儿知道春节是中国传统的节日，全世界的中国人都过这个节日。可让幼儿通过讲述，加深对节日的印象。 2、引导幼儿清楚、连贯地讲述自己经历过的事情，使幼儿体验愉快的情绪。 材料准备：花灯。纸、水彩笔 教师预设与幼儿活动情况 一、出示花灯引起幼儿兴趣。 二、请幼儿分组讨论自己在节日期间的所见所闻。 三、让幼儿以春节的见闻画一幅画并讲述。 要求幼儿讲述时注意说明活动的时间、地点、内容、人员 注意语言的清楚连贯地讲述。 四、让幼儿自愿选择可通过手工活动如：制作年夜饭等来表现过年的喜悦心情。 三钢二幼大三班下午区域活动、游戏活动计划与记录 活动内容：角色游戏：“图书馆”授课教师:陈文丽　时间：05、3、1 活动目标： 1、让幼儿大胆地模仿角色使游戏情节更加丰富。 2。通过玩游戏培养幼儿遵守规则等良好品德。 活动准备：图书馆设施、借书卡、服务人员的服装标志 教师预设与幼儿活动情况 一、出示图书向幼儿介绍图书馆的新环境激发幼儿对游戏活动的兴趣 二、采用猜拳的方法分配扮演角色。 三、幼儿游戏时，教育幼儿扮演“工作人员”，要热情服务接待每个读者。读者应讲文明安静读书活动。 四、教师参与游戏扮演角色，鼓励幼儿用语言交流思想。 五、在活动中注意观察幼儿是否遵守游戏规则并间接地加以引导。 六、游戏后要启发幼儿及时收拾和整理“图书馆”的图书。 三钢二幼大一班下午区域活动、游戏活动计划与记录 活动内容：音乐游戏“摸面具”授课教师:陈文丽 时间：05、3、3 活动目标：1、发展幼儿的触角和判断力。2、培养幼儿的音乐节奏感。 活动准备：准备蒙眼布一块，各种小动物面具若干，课前学唱好歌曲。 教师预设与幼儿活动情况 让幼儿自由选择动物面具，根据扮演的动物角色边唱歌边练习动作数遍。 教师请一个幼儿做摸面具