（北师大版）2017春四年级语文下册6.2我只看见你的眼睛 教案.docVIP

第六单元：眼睛?? ?? ?? 我只看见你的眼睛?? ?? 教学目标：?? 　　1、通过学习课文，理解课文内容，知道在“非典”肆虐时期，医护人员都得戴着口罩，病人与医护人员的各种情感交流都来自于“眼睛”，从而体会到医护人员救死扶伤、不顾个人安危的精神，激起对医护人员的敬佩之情。?? 　　2、进一步掌握系统搜集资料的方法环节，初步懂得通过了解背景有助于理解课文的阅读方法，并学习在习作中交代背景的写作方法。?? 　　3、利用所学过的学习生字词的方法，自主学会本课要求掌握的三个生字及生词。?? ?? 教具准备：“非典”时期医护人员冒着危险拯救病人情景的多媒体课件、口罩。?? ?? 教学过程：?? ?? 课前准备?? ?? 　　把学生分成三个小组：家庭教育环境较好、能较熟练电脑操作的一组在学校电脑老师或家长的帮助下，搜集“非典”时期医护人员冒着危险拯救病人情景的音像资料；一组到当年的抗“非典”定点医院183医院了解当时抗击防护“非典”情况并搜集一到两个惊险故事；另一组通过询问、查阅方式，搜集有关“非典”的资料，如传播方式、对人类的危害等。?? 第一课时?? ?? 一、情景设置，激趣导学?? 　　1、设置情景，让学生亲身体验。（教师戴着口罩进入教室，通过眼神和手势示意学生，同学生完成师生间问好