（北师大版）四年级语文下册 11.快与慢 11.3欲速则不达 教案.docVIP

欲速则不达 学习目标： 1、熟读古文和译文，对照译文理解古文大意。 2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。 教学重点： 通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。 教学难点： 感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。 教法：指导朗读 学法：朗读感悟 教具：小黑板 学具：字典 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、从题目入手，导入新课. 1、今天我们要学习的课文《 欲速则不达》，看了这个题目，你猜一猜，题目是什么意思。 （过于性急，反而不能达到目的。） 2、对于这个题目，你有什么问题要提？ （学生提问题） 过渡：根据你提出的问题读课文，老师相信你一定能找出问题的答案。 3、学生读课文。 三、检查预习情况。 1、找学生读课文。 2、指名认读生字词语。 3、读了课文，你都读懂了什么？ 四、小组合作学习 (一)分小组讨论以下问题： 1、齐景公为什么要火速往回赶？ 2、齐景公是怎样往回赶的？ 3、齐景公会很快赶回都城吗？