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- 2018-05-14 发布于河北
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(北师大版)四年级语文下册 9.太阳 9.3太阳 第一课时 教案
太 阳
学习目标:
1、理解课文内容,初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。
2、体会作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。
3、收集太阳和自己熟悉星球的资料,并进行适当的处理。
4、根据本文的写作结构和说明方法,仿写一篇介绍星体的说明文。
教学重点:
读懂课文,了解太阳的特点以及与人类的关系。
教学难点:
1、学习作者说明事物的方法。
2、收集和处理有关星球的信息。
教法:导读法
学法:朗读体会法
教具: 小黑板
学具:字典
课时安排:两课时
教学过程:
第一课时
一、激趣导入。
1、导语:太阳,我们每天都能看见,早晨,从方升起,把光明带给大地;傍晚,从西天落下,黑暗便来临。太阳对于我们好像是挺熟悉的;其实又是很陌生的。因为对于太阳的真实情况我们知道得太少了。需要不断地去研究它,揭开它的奥秘。今天这一节课我们就来学习《太阳》。
2、师:(板书课题)你们认识它吗?有什么问题要问他吗?有问题可以直接问太阳公公。
3、学生质问。
师过度:同学们向太阳公公提了许
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