【优化指导】2016年秋九年级数学上册 22.1.1 二次函数教学课件 （新版）新人教版精编.pptVIP

第二十二章 二次函数 22.1　二次函数的图象和性质 * 22.1.1　二次函数 * 知识点一 知识点二 知识点一二次函数的定义及一般形式 一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中,x是自变量,a,b,c分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项. 名师解读: (1)任何一个二次函数的解析式,都可以化成y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的形式,因此,把y=ax2+bx+c叫做二次函数的一般式,其中ax2叫做二次项,a叫做二次项系数,bx叫做一次项,b叫做一次项系数,c叫做常数项. (2)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)中,x,y是变量,a,b,c是常量.自变量x的取值范围是全体实数,b和c可以是任意实数,当然都可以为0,a必须是不等于0的实数,因为a=0时,y=ax2+bx+c就变成了y=bx+c,就不再是二次函数了. * 知识点一 知识点二 * 知识点一 知识点二 解答这类问题的一般方法是:先把各关系式整理,然后再根据二次函数的定义进行判断. * 知识点一 知识点二 知识点二根据实际问题列二次函数解析式 根据实际问题建立函数解析式的步骤: (1)仔细审题,设出适当的自变量; (2)找出等量关系,列出函数解析式; (3)根据问题的要求,作适当的变形; (4)根据实际要求,写出自变量的取值范围(在较为复杂且没有要求的情况下,也可不必写出). 名师解读:列二次函数解析式可以类比列方程或列不等式进行,关键是抓住问题中的数量关系或利用常用的公式等. * 知识点一 知识点二 例2　(2015春·乐平市期末)长方形的周长为24 cm,其中一边长为x cm(其中x0),面积为y cm2,则这样的长方形中y与x的关系可以写为(　　) A.y=x2 B.y=12-x2 C.y=(12-x)·x D.y=2(12-x) 解析:先表示出长方形的另一边长,再利用长方形的面积公式表示出函数解析式.∵长方形的周长为24 cm,其中一边长为x cm(其中x0),∴长方形的另一边长为12-x(cm). ∴y=(12-x)·x. 答案:C * 知识点一 知识点二 解答这类问题,根据问题的实际,先把其中包含的数量表示出来,再结合题目所给的基本数量关系(如:路程=速度×时间、总价=单价×数量、面积公式、体积公式等),把相等关系表示出来,最后整理即可. * 拓展点一 拓展点二 拓展点三 拓展点一根据二次函数的定义求字母的值 例1　若y=(m2+m) -x+3是关于x的二次函数,则(　　) A.m=-1或m=3 B.m≠-1且m≠0 C.m=-1 D.m=3 解析:利用二次函数的定义得出(m2+m) 是二次项,可得该项系数不为0,次数为2,进而可求m的值. ∵y=(m2+m) -x+3是关于x的二次函数,∴m2+m≠0,且m2-2m-1=2,由m2-2m-1=2解得m=-1或m=3,又由m2+m≠0解得m≠0且m≠-1,故m=3. 答案:D * 拓展点一 拓展点二 拓展点三 解答这类问题,主要是根据二次函数的定义,二次函数的解析式中,自变量的最高次数是2,同时二次项系数不能为零列方程(方程组或不等式)求解. * 拓展点一 拓展点二 拓展点三 拓展点二根据实际问题列函数解析式 例2　某宾馆客房部有60个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天200元时,房间可以住满.当每个房间每天的定价每增加10元时,就会有一个房间空闲.设每个房间每天的定价增加x元. 求:(1)宾馆每天的入住量y(间)关于x(元)的函数解析式; (2)该宾馆每天的房间收费z(元)关于x(元)的函数解析式. 分析:(1)根据题意可知,该宾馆共有60个房间,x表示每个房间每天的定价增加量,定价每增加10元时,就会有一个房间空闲,空闲房间个数为 ,用入住量=60-空闲房间个数,列出函数解析式; (2)根据宾馆每天的房间收费=每间房实际定价×入住量y,每间房实际定价=200+x,列出函数解析式. * 拓展点一 拓展点二 拓展点三 * 拓展点一 拓展点二 拓展点三 解答这类问题,关键是找出符合题意的数量关系,如本题影响每天的房间收费的两个因素为每间房实际定价和入住量y与定价增加x的关系. * 拓展点一 拓展点二 拓展点三 拓展点三与二次函数的定义有关的综合题 例3　已知函数y=(m2-m-2) +(m+1)x+m. (1)当m取何值时为一次函数?并求出其关系式; (2)当m取何值时为二次函数?并求出其关系式. 分析:(1)该函数是一次函数的条件是m2-m-