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相关分析练习 一、判断题 1、可用积差相关计算某校高三一班与二班学生身高的相关程度。（╳） 2、广州、北京、上海三城市2002年2月份每日气温之间的关系可用等级相关计算。（╳） 3、可用斯皮尔曼等级相关计算某班45名学生数学和语文成绩（百分制）的相关。（╳） 4、相关系数是两个变量之间相关程度的量化指标。（√） 5、计算相关的两个变量必须有相同的单位。（╳） 6、在完全正相关中，。（√） 7、相关系数0.35与相关系数-0.35代表了相同的相关程度。（√） 8、如果两个变量都是比率或等距数据且为正态分布，用斯皮尔曼等级相关比积差相关好。（╳） 9、协方差是有单位的。（√） 二、选择题 1、当有如下数据时才可能计算相关系数。B A、一个单一的分数 B、来自同一组个体的两组测量数据； C、50个态度测验的数据； D、服从某一确定模型的数据； 2、研究者已经测得不同汽车的车速与耗油量的相关系数为r=.35,却发现所有的测速表每小时快了5里，如果用正确的速度重新计算相关，则相关系数可能是：D A、-.04 B、-.40 C、-.07 D、.35 E、-.35 3、删去两端的数据所得到的新的相关系数B A、比原来的大 B、比原来的小 C、不变 D、无法判断 4、如果ZX不等于ZY，则r可能等于：E A、1.00 B、.00 C、-.50 D、.00—1.00之间 E、-1.00—1.00之间 F、-1.00 5、两个具有曲线关系的变量间的皮尔逊相关将是：E A、正相关 B、.00 C、负相关 D、可能在.50到.20之间 E、不合适的 6、研究发现，体重和坏脾气之间是零相关，这说明：E A、胖子倾向于有坏脾气 B、瘦人倾向于有坏脾气 C、没有人有坏脾气 D、每个人都有坏脾气 E、一个坏脾气的人可能是胖子与可能是瘦子 7、以下关于皮尔逊相关系数r的说法错误的是：B A、r=.00说明不存在线性相关关系 B、两个变量之间的关系一定是非线性的 C、r=.76与 r=-.76有同样的相关程度 D、r=1.00代表完全正相关 E、r的绝对值越大说明相关越密切 8、下面哪种情况可能会导致错误的相关系数？E A、限制变量的范围 B、变量之间是非线性的关系 C、两个变量之间是曲线相关 D、样本容量N比较小 E、上面全是 9、选择相关系数的类型时依据的条件是：D A、每个变量的测量类型 B、分布的特性 C、两个变量相关的种类 D、以上三个都是 E、以上三个都不是 10、只有两对数据的相关系数可能是：C A、.00或1.00 B、.00或-1.00 C、1.00或-1.00 D、-.50或0.50 E、无法计算 三、计算题 1、根据下面数据进行计算： 被试 X X2 Y Y2 XY 1 2 5 2 8 9 3 9 12 4 5 7 5 7 4 6 3 2 7 11 13 8 8 8 9 6 10 合计 绘制X、Y的散点图，并判断二者的关系 将表格中空缺填写完整并计算皮尔逊相关系数 将Y数据顺序颠倒过来再做一次第1、2题的计算 2、一位销售经理认为，一个好的销售员也会具备突出的领导才能。为了验证他的假设，他组织专家对自己销售人员的领导能力进行了等级评定，得到如下结果，根据下表完成相应的练习。 销售人员 领导才能等级 销售额（万元） 销售额等级 D D2 A 1 203 B 2 196 C 3 207 D 4 180 E 5 135 F 6 157 G 7 178 H 8 193 I 9 140 J 10 120 K 11 136 L 12 115 M 13 98 N 14 115 O 15 112 P 16 116 绘制散点图，判定二者的关系 计算斯皮尔等级相关系数 根据计算结果，判断该销售经理的假设能否得到证明？