2012高考政治二轮复习定位与策略.ppt.pptVIP

高考政治二轮复习定位与策略 佛山二中 黎文陶 2012年2月 一、关于复习“轮”的不同看法 “轮”是复习周期的通俗说法。 “轮”的安排要基于学校、学生实际自主选择。 既可选择“一步到位，滚动发展”，也可选择“三轮复习，螺旋上升”。 复习效果不在于“轮”，而在于课堂效率。 高考复习总体目标：明确学习方向和内容、巩固所学知识、拓展知识边界、提高运用能力、养成思辨习惯、减轻复习负担。 * 二、一轮复习后学生总体状况 知识结构不够明确 知识厚度尚不到位 知识理解尚欠灵活 知识迁移尚不顺畅 审题答题尚不得法 ------- 点尚清、线不明、面不广、常遗漏、思不活、法不明、难迁移、分不高。 纵向线索基本清晰 知识要点基本明确 迁移运用具备意向 知识空间初步拓展 ------- 一轮复习策略设计：落点、理线、拓面、提能 * 三、二轮复习定位思考与策略设计 （一）复习目标定位 打破教材框架、整合考点知识，突出知识的 逻辑性。 结合备考热点、突出知识运用，提高复习的针对性. 规范训练过程、总结解题方法、提高解题的灵活性。 关键词： 激发动力，自主学习。 * （二）复习策略设计 总体思路：结块、强点、综练、提能。 结块： 即以中观的视角、依据知识线索、结合年度备考热点整合模块相关知识，打通知识脉络，优化知识结构，为提升运用能力奠定基础。 三、二轮复习定位思考与策略设计 * 二轮复习策略设计之结块 《经济生活》行为主体线索归类 一、单列“个人”——居民（消费者、劳动者、投资者）： 认识货币和纸币→树立正确的金钱观（对金钱取之有道，用之有度）——关注物价和消费→树立正确的消费观——认清就业形势→树立正确的就业观——明确劳动者的权利和义务→自觉维权，构建和谐的劳动关系——熟悉投资理财方式→理性投资——依法纳税 二、单列“企业”（生产经营者）： 企业的地位和形式（懂融资方式）——掌握价值规律和供给理论——诚信守法，维护市场秩序——成功经营公司——维护劳动者的合法权益，构建和谐的劳动关系——依法纳税——参与经济全球化，积极走出去——承担社会责任——落实科学发展观 三、单列国家（政府）： 总则： 贯彻落实科学发展观 ——以经济建设为中心加强宏观调控（目标、手段—财政、货币政策）——加强社会建设和保障改善民生——全面建设小康社会，促进经济又好又快发展。 方法一：常规的理论结块可根据政治、经济活动 主体或模块理论的学科主线进行。 常规的建构思路：是什么-为什么-怎么办 * 《政治生活》角度 公民为什么要做某一件事？怎样做某一件事？ (1)公民为什么要自觉参与……？ ①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。 ②重要性：对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参 与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。 对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位， 促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展， 现代化及各项事业的发展。 (2)公民应如何参与政治生活？ ①内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、 民主决策、民主监督、民主管理等。 ②要求： 宏观上把握——依法有序的参与； 中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则； 微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。 * 方法二：结合年度备考热点重新“结块” 思路：把教材知识纳入社会生活的大背景中，引导活学活用。 例：有关“宏调”的相关知识（常考）： 经济生活： 市场配置资源、社会主义市场经济、又好又快科学发展、面对经济全球化、发展生产满足消费、影响消费水平的因素、生产与消费的关系、影响价格的因素、价格变动的影响、国家财政、征税和纳税等。 二轮复习策略设计之结块 * 例：有关“尊严”的相关知识 政治生活：公民的权利；政府的宗旨、原则与责任，政府职能；中国共产党的宗旨和执政理念（以人为本、执政为民），民主政治建设。 经济生活：社会主义的本质和根本任务；我国社会主义现阶段社会的主要矛盾；社会主义生产的目的；消费对生产的反作用；科学发展观的核心。 文化生活：大力发展教育事业，大力发展公益性文化事业，大力发展文化产业，满足人民群众的精神文化需求。 生活与哲学：社会实践和社会历史的主体是人民群众；党的群众观点和群众路线。 * 强点：即围绕”点”，通过归类、打包、点拨、敲打等方式反复强化，分步落实。 “点”的理解（重点、难点、疑点、热点、拓展点等） 二轮复习课堂应以点为主，重线而淡面。因此，课堂取舍很重要，这需要老师的二次创造。 二轮复习策略设计之强点 * 1、我国国家性质