2012浙教版八年级数学上册7.2《认识函数》ppt课件2.pptVIP

12 函数的三种表达方式： （1）图象法；（2）列表法；（3）解析法 1、函数的概念： 一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每一个确定的值， y都有唯一确定的值，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量。 * (3)腰长AB=3时,底边的长. (2)自变量的取值范围; (1) 关于 的函数解析式; 等腰三角形ABC的周长为10,底边BC长为 , 腰AB长为 ,求: 问题一：问题中包含了哪些变量？X，y 分别表示什么？ A B C 问题二：x ,y 之间存在怎样的数量关系？ 这种数量关系可以什么形式给出？ 问题三：根据题设，可得 2x+y=10,这个等式算不算函数解析式？如果不算，应将等式进行怎样的变形？ (1). y = 10 – 2 x (2)自变量的取值范围： 2.5 x 5 (3)当腰长 AB = 3，即 x = 3 时，y =10-2×3=4 ∴当腰长 AB = 3 时，底边BC长为4 x x y * (3)腰长AB=3时,底边的长. (2)自变量的取值范围; (1) 关于 的函数解析式; 等腰三角形ABC的周长为10,底边BC长为 , 腰AB长为 ,求: 当 = 6时, =10 - 2 的值是多少?对本例有意义吗?当 = 2 呢? A B C * 求函数的解析式时，可以先得到函数与自变量之间的等式，然后解出函数关于自变量的函数解析式 求函数自变量的取值范围时，要从两方面考虑：①代数式要有意义 ②符合实际 函数的三类基本问题： ①求解析式 ②求自变量的取值范围 ③已知自变量的值求相应的函数值或者已知函数值求相应的自变量的值 求函数 自变量的取值范围. * 1.求下列函数自变量的取值范围 (使函数式有意义): 2.如图,正方形EFGH内接于边长为1 的正方形ABCD. 设AE= ,试求正方形EFGH的面积 与 的函数式,写出自变量 的取值范围,并求当AE= 时,正方形EFGH的面积. H G F E D C B A 1-x * 1、设等腰三角形顶角度数为y，底角度数为x，则（ ） A、y＝180－2x（x可为全体实数） B、y＝180－2x（0≤x≤90） C、y＝180－ 2x （0＜x＜90） D、 C 2、如果一个圆筒形水管的外径是R，内径是6，它的横截面积S关于外径R的函数关系式为S＝π（R2－36），那么R的取值范围为（ ） A、全体实数 B、全体正实数 C、全体非负实数 D、所有大于6的实数 D * （1）求Q关于t的函数解析式和自变量t的取值 范围； （2）放水2时20分后，游泳池内还剩水多少立方米？ （3）放完游泳池内全部水需要多少时间？ 例2:游泳池应定期换水，某游泳池在一次换水前存水936立方米，换水时打开排水孔，以每小时312立方米，放水时间为t时，游泳池内的存水量为Q立方米。 * 看谁做的快！ 某市出租车起步价是10元（路程小于或等于3千米），超过3千米每增加1千米加收1.5元。 １、你能写出出租车车费y（元）与行程x（千米）之间的函数关系式吗 ２、李老师乘车８千米，应付多少车费？ 请你动手写一写！ 3、李老师若应付车费29元，那么他乘车多少千米？ * 如图,每个图形都是由若干个棋子围成的正方形图案的每条边(包括两个顶点)上都有 个棋子,设每个图案的棋子总数为 S. 图中棋子的排列有什么规律? S与 n 之间能用函数解析式表示吗?自变量的取值范围是什么? 如果排成的是五边形有什么规律?能用函数解析式表示吗? * 问题征答 某中学要在校园内划出一块周长是100米的长方形土地作花圃，设这个长方形的一边长为x(米)，面积为y(平方米)。 １、写出y关于x的函数表达式。 2、你能说出自变量的取值范围吗？ * 新世纪 八（上）数学 自主 合作 探究 互动 等腰直角△ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10 cm，AC与MN在同一直线上，开始时A点与M点重合，让△ABC向右运动，最后A点与N点重合．试写出△ABC运动过程中，重叠部分面积ycm2与MA长度x cm之间的函数关系式． B