2017届高三历史二轮复习模块三现代文明下的东西方世界12新中国社会主义建设的曲折发展(1949～1978年)课件.ppt

一、过渡时期(1949～1956年底) 1．新中国成立和民主政治建设 (1)新中国成立：1949年10月1日，中华人民共和国的成立，开启了新中国建设的历程。 (2)制度建设 ①1949年中国人民政治协商会议在北平召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ②1954年第一届全国人民代表大会的召开，基本形成了人民代表大会制度。 ③1949年新政协会议通过《共同纲领》，规定少数民族聚居地区，实行民族区域自治；1954年宪法正式确认，民族区域自治制度成为新中国的一项基本政治制度。 (3)法制建设：1954年《中华人民共和国宪法》颁布，宪法体现了人民民主原则和社会主义原则，以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。 2．国民经济恢复和发展 (1)1952年，国民经济形势基本好转。 (2)1953年，党公布过渡时期的总路线，“一五”计划与三大改造同时进行，社会主义工业化起步；1956年社会主义制度基本确立。 3．外交奠定基础 (1)新中国成立后，提出独立自主的外交方针，并提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策。 (2)1949年，中苏建交。 (3)1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则。 (4)1954年中国第一次以五大国之一的地位参加了日内瓦会议，为推动解决印度支那和平问题做出了重要贡献，提高了新中国的国际声誉。 (5)1955年，亚非会议上，周恩来代表中国提出了“求同存异”方针。 4．思想文化 (1)毛泽东的《论人民民主专政》丰富和发展了马克思主义的国家学说。 (2)确立了为社会主义建设服务的人民教育方针。 (3)1956年“双百”方针的提出。 二、曲折探索(1956～1978年) 1．探索成就与失误 (1)成功探索 ①1956年中共八大，正确分析了我国主要矛盾和任务。 ②1960年提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，促进经济恢复发展。 (2)探索失误 ①1958年，制定社会主义建设时期总路线，随之轻率发动了“大跃进”、人民公社化运动，导致“左”倾错误发展，造成国民经济困难。 ②1966～1976年，“左”倾错误发展，导致“文化大革命”发生，民主政治、经济领域都遭受冲击，国民经济损失严重。 2．民主政治的挫折 “文化大革命”期间，中国的民主法制建设遭到破坏，社会秩序混乱。 3．外交突破 (1)1971年，中国恢复在联合国的合法席位。 (2)1972年，中美关系开始走向正常化与中日邦交正常化，打开了中国外交的新局面。 4．思想科技文化 (1)思想：毛泽东发表《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等文章，为寻找适合中国国情的正确道路作了理论准备。 (2)科技：“两弹一星”研制成功，极大提高了国防实力；袁隆平杂交水稻培育成功。 (3)文艺：毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，促进了文学艺术的发展，但后期遭破坏。 (4)教育：毛泽东提出受教育者在德、智、体方面的发展，形成了比较完整的国民教育体系；“文化大革命”时期，教育事业遭到破坏。 三、总结提升 1．新中国成立初期工业化道路的策略、特点及原因 (1)策略：实行“一五”计划，优先发展重工业，进行社会主义工业化建设；对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造；借鉴苏联的经验，走不同于西方的工业化道路。 (2)特点 ①实行五年计划建设，优先发展重工业。 ②社会主义工业化与社会主义改造同步进行。 ③立足于中国国情。 (3)原因 ①国内资金和资源缺乏，只有集中人力、物力进行重工业与工业体系的建设。 ②苏联援助与斯大林模式的影响。 ③以美国为首的西方国家对新中国的“遏制和孤立”；中国“一边倒”政策倒向社会主义阵营。 ④中国从半殖民地半封建社会走向社会主义社会的历史选择。 2．新中国成立初期至改革开放前外交的特点、原因及目的 3.新中国成立后中共在探索中的“左”倾错误 (1)政治上，主观夸大阶级斗争的严重性，提出“以阶级斗争为纲”的错误路线，错误地发动了“文化大革命”，国家的民主和法制遭到严重破坏。 (2)经济上，忽视经济发展的客观规律，过分追求经济建设的高速度和公有化程度，错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动，造成了1959～1961年严重的经济困难。 (3)外交上，从20世纪50年代后期开始，执行所谓的“革命外交”，着眼于意识形态，恶化了我国的外交环境，形成了20世纪60年代中美、中苏关系全面恶化的局面。 (4)学术上，将学术问题当作政治问题进行批评，破坏了“双百”方针的贯彻执行，严重阻碍了科学、文学、艺术的发展。 (5)教育上，政治运动严重冲击了教育的正常发展，甚至出现了高考制度被废除的严重错误，“工农兵学员”的招生制度导致教育质量严重下降。 4．1956～1976年社会主义建设探索中存在哪些失误？原因