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找规律复习课.ppt[下学期]
请仔细观察下列图中正方形的个数与直角三角形的个数的关系。 用一些边长为1厘米的小正方形排成一排，可以得到一个长方形（如图） 下面是一根木料锯成的段数与锯的次数的关系。 （1）请根据实际生活经验完成下表： * 琴台第二小学 李金满 热身运动 按规律填空 ① 2，4，6, 8, 10 ，12，14， . ② 2, 4, 8, 16 , 32, 64, . ③ 1, 3, 7, 15 , 31, 63 . 16 128 127 ④ 27 9 2 6 14 2 3 21 32 8 5 20 亲身体验 3 5 7 9 11 . 2n+1 火柴棒根数 5 4 3 2 1 正方形（平行四边形）个数 照这样连摆下去，摆n个正方形（或平行四边形）共需要多少根火柴棒？ . 4 7 10 13 16 3n+1 亲身体验 5 9 13 17 21 4n+1 思维体操1： 3 6 9 3n 300 1、把下表填写完整 … 8 4 直角三角形个数 … 6 5 4 3 2 正方形个数 2、直角三角形个数与正方形个数n的关系是： . （n-1)×4 12 16 20 4、如果直角三角形的个数是100个时，正方形的个数是 个. 26 3、如果正方形有21个，那么直角三角形的个数是 个。 80 … 4 长方形的周长 n … 5 4 3 2 1 正方形的个数 6 8 2n+2 10 12 1、观察图形，完成下表： 2、计算当n=20时，所拼成的长方形的周长是 厘米。 42 … 锯的段数 n … 4 3 2 1 锯的次数 （2）若一根木料锯5段要8分钟，那么锯10段要几分钟？请列式计算。 2 3 4 5 n+1 8÷（5-1）=2（分钟） 2×（10-1）=18（分钟） 答：锯10段要18分钟。 探究规律 课外延伸 全课小结： 本节课你有什么收获？ *
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