中小学生人际交往辅导.ppt

（三）建设良好人际关系的一些好做法（tips) 3、宽恕 研究发现： 善于宽恕的人更幸福、更健康，更多自尊和希望，也更少抑郁、焦虑、愤怒或神经质。 宽恕可以清理掉内心的负面阴影，增强内心的力量。 小练习：写一封宽恕信，但不一定把信寄出去。 4、积极主动的回应 亲密关系研究：加州大学心理系 （三）建设良好人际关系的一些好做法（tips) 5、欣赏自己和别人 幸福发现： 一个人有什么优点，比他有什么缺点更重要。你怎样发挥优点，比你怎样修补缺点，更能影响你的成功和幸福。 谢 谢 ！ 报复：以头撞墙或撞地，来发泄愤怒、不满，并表达报复。 * 如一个人说：我今天升职了 * 中小学生人际交往辅导 林丹华 北京师范大学心理学院 一、中小学生人际关系的特点 （一）小学生人际关系的特点 1、与同伴交往的特点 倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历和谐的同伴。 倾向于选择品行得到社会赞赏的人交往。 倾向于选择同性同伴 2、与父母交往的特点 与父母关系紧密且深厚。 关键词：榜样、强化、依恋等。 3、与老师交往的特点 从对老师的敬畏、崇拜到开始评价老师，并表现出不同的喜好 老师的期望对学生影响很大：罗森塔尔效应。 一、中小学生人际关系的特点 （二）中学生人际关系的特点 1、友谊占据十分重