引导式作52.ppt

爸爸 「起床了！」 爸爸的叫聲 像火車的笛聲一樣 尖銳的從耳邊呼嘯而過 靜靜的睡著的家 忽然就像窗外的風一樣 騷動了起來 ㄒ一ㄒ一ㄙㄨㄛㄙㄨㄛ的穿衣聲 ㄎ一ㄎ一ㄎㄚㄎㄚ的走路聲 ㄒ一ㄒ一ㄏㄚㄏㄚ的談話聲 都跟著爸爸的喊叫聲一起出發了 爸爸是火車頭 帶著全家一起動 這部老火車頭 還很有力呢 一叫大家都跟著往前衝 老師 「不要吵！」 老師的叫聲 像飛機啟動的聲音 很快的飛進耳朵 吵鬧的同學 忽然就像門外的樹葉 安靜了下來 ㄒ一ㄒ一ㄙㄨㄙㄨ的說話聲 ㄎㄚㄘㄚㄎㄚㄘㄚ的剪刀聲 ㄆ一ㄥㄆ一ㄥㄆㄤㄆㄤ的桌椅聲 都隨著老師的喊叫而停止無聲 老師是駕駛員 帶著全班一起飛翔 這一架飛機 輕輕的滑向天空 叫醒全班搭上了學習的班機 四、改寫 ◎ 說明：唐代詩人賀知章曾寫下 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰， 兒童相見不相識，笑問客從何處來？ 請你以這首詩為背景，把這首詩改寫成一篇五百字以內有趣的故事，故事要有情節，可以用第三人稱或第一人稱來描寫，把賀知章的故事搬上想像與創作的舞台。 四、改寫 ◎ 說明：有一首短詩「腳踏車孤單的在角落旁，／灰塵掩蓋昔日的光芒，／感謝腳踏車帶我走過大街小巷，／度過快樂的時光。／我要好好把它擦拭，／讓它閃閃發亮，／使舊愛成為別人的新歡。」請將這首詩改寫成一篇散文，以「腳踏車的故事」「腳踏車的自述」等等有關腳踏車的主題，寫一篇五百字以內的文章，分享你和腳踏車的故事